Las familias
han entrado en crisis, y la catequesis parroquial no abarca ya a los
pre-adolescentes y adolescentes.
Es preciso no
desaprovechar oportunidades para formar espiritualmente a los
muchachos.
Hoy la Iglesia es
llamada a ser "toda ministerial". Esto significa que también en la
pre-adolescencia están llamados a ejercer un servicio propio. No
esperemos formar mentalidad de servicio en los adultos, sino crear
actitudes de servicio en los muchachos, para asegurar ministros en
el futuro.
Por eso es
importante la formación de los monaguillos, aun en vista de una
elección vocacional más comprometida en la Iglesia.
No podemos negar
que nuestros acólitos son, en general, pre-adolescentes.
Queriendo
responder a esta urgencia, ofrecemos este subsidio.
Fue naciendo del
trabajo con monaguillos pre-adolescentes. Y se han llevado a la
práctica las dos primeras etapas, así que no nace en el escritorio.
En la parroquia,
el equipo de liturgia había formado un buen grupo de servidores del
altar, incluso los había provisto de túnica y espaulario blancos.
Eran 20
muchachos, de entre 10 y 12 años de edad. Se reunían cada ocho días
para distribuírse el servicio y realizar algún ensayo. Era una buena
oportunidad de trabajo con pre-adolescentes, así que se les fueron
ofreciendo algunos temas.
Se pusieron
algunas pruebas que debían superar para proseguir adelante, y
algunos requisitos de admisión. Porque otros muchachos deseaban
ingresar (más por reforzarlos en la liga infantil de fútbol que por
ayudar las Misas).
Realizadas las
tareas y temas de la primera etapa, recibieron el curso intensivo
sobre Eucaristía, ya estructurado, y recibieron sus vestiduras
solemnemente.
Este grupo se
desbarató por varios motivos. Los nuevos sacerdotes no les aceptaban
sus servicios. Hubo dos relevos de sacristanes y tenían distintos
criterios para aceptarlos. Muchos eventuales ejercían su función. El
instructor se casó y dejó de asesorarlos.
Después de un
curso pre-sacramental para rezagados de Primera Comunión, y otro de
Confirmaciones, se volvió a iniciar otro intento. Estos muchachos de
periferia perseveraron hasta la recepción de vestiduras. El grupo se
disolvió por falta de espacios: eran muchos para el templo
parroquial y en las capellanías no les daban oportunidad.
Por un tiempo se
formaban equipos ocasionales de adolescentes o jóvenes para cubrir
alguna ceremonia especial (visita pastoral, toma de posesión de
párroco , canta-misas). Se ensayaron algunos trajes laicales, pero
preferían albas amplias ceñidas.
Con algunos
antiguos elementos que habían seguido el proceso, se planeó un
tercer intento. Llegó también sólo a su segunda etapa. Les faltaba
experiencia para impartir temas y para manejar grupos. Por eso
añadimos un cuarto curso para una cuarta etapa.
Creímos que el
material podría ser útil a otros, por eso decidimos publicarlo.
Se trata de
simples indicaciones y el señalamiento de un camino, que en cada
lugar verán el modo más conveniente de usarlo, según sus
circunstancias. Más ahora que la posibilidad del servicio del altar
se ha abierto a la participación de mujeres.
Preferimos
ofrecer todos los materiales, pues es mejor que abunden elementos.
Este subsidio no
es directamente para cada muchacho, sino para sus educadores
(catequistas, maestros, instructores, sacerdotes, etc.).
Agradecemos las
observaciones, aportaciones y correcciones, nacidas de su variada
experiencia, que nos hagan para mejorar este material.
Ponemos en
manos de María nuestro servicio, para que su intercesión nos obtenga
fecundidad ministerial.
PRIMERA ETAPA:
TEMA 1:
QUIEN ES EL
MONAGUILLO
OBJETIVO:
Tomar conciencia
de que el monaguillo es amigo de Jesús.
DINAMICA:
Presentación con
un babero de papel en el cual escriben:
¿QUIEN SOY?
¿POR QUE ME GUSTA
SER MONAGUILLO?
¿QUE ME HA
IMPRESIONADO MAS?
¿QUE TEMORES
TENGO?
Comparten 5
minutos un compañero; y luego con otros dos presentan al compañero
durante 7 minutos.
ORACION INICIAL:
Canto "Conviene que Cristo crezca"
Invocación
espontánea del coordinador pidiendo la ayuda del Señor.
1.- PRIMERO
VEAMOS:
1.1 Hacer la
siguiente narración
Tarcisio era un
muchacho cristiano de la comunidad de Roma en tiempos del Imperio
Romano. Numerosos cristianos eran tomados presos por orden del
Emperador. Deseaban recibir la Eucaristía antes de morir. Pero
¿cómo hacerlo, si estaba prohibido el culto cristiano? Tarcisio se
ofreció hacerlo, pues no levantaría sospechas si llegara a la
cárcel como de visita, llevando oculto al Santísimo. Pero en el
camino unos compañeros paganos lo vieron y lo invitaron a jugar
con ellos. Aunque pasó un rato con ellos, despertó sus sospechas:
¿qué guardará ahí? ¿No serán los secretos de los cristianos? ¿Será
acaso cristiano Tarcisio? Se lo quisieron quitar pero él se
resistió. Comenzaron a insultarlo, a golpearlo, y finalmente lo
apedrearon hasta matarlo pero sin ceder su precioso tesoro.
1.2 PREGUNTAS:
a) ¿Por qué San
Tarcisio es protector de los monaguillos?
b) ¿En qué cosas
debiera ser imitado?
2.- AHORA
PENSEMOS:
2.1 Lectura y
comentario: Juan 15, 13-15
- VATICANO II,
Constitución sobre liturgia, n. 29:
"También los
acólitos... Ejercen un verdadero ministerio litúrgico. Por tanto
ejercitan su oficio con aquella sincera piedad y con aquel buen
orden que conviene a tan gran Misterio y que el pueblo de Dios
espera de ellos".
Al acólito, Jesús
lo ha hecho su amigo. Nos reveló el Reino de los cielos, nos dio su
vida, a través del Bautismo, la Confirmación y la Eucaristía.
¿Cómo te
gustaría que se comporten contigo tus amigos?
El punto
culminante de esta amistad con Jesús se da en el servicio a la
celebración de la Misa. De ahí brotan todas las amistades. Ahí
aprendemos a servir y a darnos a nosotros mismos.
2.2 Escribir en
su cuaderno:
¿QUIEN ES EL
MONAGUILLO?:
- Un muchacho
que a través del Bautismo se convirtió en amigo y seguidor de Jesús.
- Un muchacho
que tiene la función de servir en el altar (llevando las vinajeras,
candeleros, incienso, cruz, vasos sagrados, sonando la campana,
etc.)
-Un muchacho que se compromete a ser mejor en la familia, la
escuela, la capilla, el puesto, etc. Siendo sincero, obediente y
contento.
2.3 PREGUNTAS:
a) ¿Estás seguro
de desempeñar con compromiso, tu cargo?
b) ¿Por qué
consideras que es importante la función del monaguillo?
c) ¿Quieres
esforzarte por comprender mejor sus funciones?
III LUEGO ACTUEMOS
3.1 Los que se comprometen a asistir a este curso, dejan su
nombre y domicilio escritos en un cartel titulado:
"AMIGOS Y
SERVIDORES DE JESUS".
3.2 Se sortean papelitos con un compromiso: (por ejemplo)
- Hacer una
visita al Santísimo junto con un amigo.
- Recitar con
otro la oración del servidor del altar.
- Traer los
zapatos y uñas aseados al servir el altar.
- Llevar a lavar
un hábito de acólito.
- Pasar en limpio
los apuntes más descuidados.
- Saludar a las
personas.
- Lavar las
vinajeras.
- Cambiar las
flores marchitas.
- Ofrecer amistad
a alguien con quien se haya roto
relaciones.
ORACION FINAL:
Canto: "Yo tengo un amigo que me ama"
Lectura: Juan a,
20-24
Examen: ¿Eres
fiel a la amistad de Jesús?
¿Sientes cercano
a tu amigo Jesús?
¿Eso te hace ser
leal con tus compañeros?
Oración del
acólito.
TAREA 1:
LA ORACION
DEL SERVIDOR DEL ALTAR
Amigo Jesús:
Te agradezco el
honor y la alegría que me das, al poder servir en el altar.
Concédeme el don
de la piedad, la virtud de la pureza, y el conocimiento de la
doctrina cristiana.
Aumenta mi fe en
tu divina presencia en el altar, y motiva mi adoración sincera.
Haz que cada día
sea mejor y sirva de buen ejemplo a los demás.
Bendice a todos
los monaguillos y acólitos, para que ayuden al decoro de las
celebraciones, y para que florezcan entre nosotros las vocaciones
consagradas.
AMEN.
(Recitarla y aprenderla)
TEMA A 2:
EL MONAGUILLO
SABE ESCUCHAR Y
ORAR
OBJETIVO:
Desarrollar la
actitud interior que exige el desarrollo de la celebración.
DINAMICA: Círculos concéntricos.
Se reparte el
grupo en dos mitades, una la hace de actor y la otra de observador.
Los actores quedan al centro y discuten sobre un tema (por ejemplo
cuándo se usan los colores de las vestiduras litúrgicas; diferencia
entre un diácono y un presbítero; lugares que recorrió Jesús;
capitales de estados de la república o de los paises
latinoamericanos). Los observadores ven quién monopoliza, quién no
participa, a quién no le dan oportunidad. A los 7 minutos cambian
los papeles, otros 7 minutos. Luego presentan sus observaciones.
ORACION: Entronización de la Biblia.
Canto: Tu Palabra me da vida
Aclamaciones (un
lector dice la aclamación, y la repiten todos, mientras la Biblia se
coloca en un lugar de honor):
Creemos en la
Palabra de Dios.
Amamos la Palabra
de Dios.
Buscamos la
Palabra de Dios.
Vivimos la
Palabra de Dios.
Proclamamos la
Palabra de Dios.
I.- PRIMERO VEAMOS:
Preguntas:
- ¿Por qué es
falta de educación dejar hablando a una persona?
- ¿Qué pasaría si
nadie pudiera hablar?
- ¿Y qué pasaría
si habláramos todos y nadie escuchara?
- ¿Que se
necesita para que haya diálogo?
- ¿Dónde y de qué
modo nos habla Dios?
II.- AHORA PENSEMOS:
2.1 Lectura:
1 Samuel 3,1-10 "Habla, Señor, que tu siervo te escucha"
(Comentarios)
Samuel, un
muchacho que servía en el templo, cuando hizo silencio en su
corazón, escuchó a Dios, y le respondió siendo profeta.
Dios habla
siempre a quien está dispuesto a escucharlo. Es tan importante
escucharlo, que se hace indispensable para creer.
2.2 Por parejas
o grupos ver las citas siguientes:
-Romanos 10,
14-17
-Hechos 15,7;
Efesios 1, 13
-Colosenses 1,5;
Santiago 4,3
-Romanos 8,26
Comparten sus
reflexiones: ¿por qué y para qué el acólito debe saber escuchar y
orar?.
2.3 En la Misa
escuchamos la Palabra de Dios:
- Sacrosantum Concilium n. 106:
En este día
(domingo) los fieles deben reunirse, a fin de que, escuchando la
Palabra de Dios y participando en la Eucaristía, recuerden la
Pasión, la Resurrección y la gloria del Señor Jesús, y den gracias
a Dios que los hizo renacer a una esperanza viva por la
Resurrección de Jesucristo de entre los muertos.
- Ordenación del Misal n. 33:
En las lecturas
que luego desarrolla la homilía, Dios habla a su pueblo, le
descubre el Misterio de la Redención y Salvación, y le ofrece
alimento espiritual; y el mismo Cristo, por su Evangelio, se hace
presente entre sus fieles. Esta Palabra la hace suya el pueblo con
sus cantos, su profesión de fe, y, nutridos con ella, hacen
súplicas por la necesidades de la Iglesia entera y por la
salvación de todo el mundo.
2.4 Jesús
También oró:
- En el desierto
antes de comenzar su misión
- antes de elegir
a sus apóstoles
- antes de
resucitar a Lázaro
- antes de la
pasión y la muerte
- al regreso de
los 72 discípulos
(Se puede dar de premio un dulce, a quien encuentre en el
Evangelio alguno de los pasajes citados).
III.- LUEGO
ACTUEMOS:
3.1 Preguntas:
- ¿Estamos
atentos cuando en la Misa se lee el Evangelio, sabiendo que es Jesús
quién nos habla?
- ¿Tenemos el
Evangelio o la Biblia en casa, y la leemos?
- ¿Por qué al
terminar cada Lectura se dice : "Palabra de Dios"; y al final del
Evangelio: "Palabra del Señor"? ¿Cómo responden los fieles? ¿Cuántas
veces oras cada día? ¿Dónde? ¿Cómo?
3.2 Oramos con
el cuerpo
(lee cada uno su ficha)
a) Como en el estadio, al anotar un gol, todos
los de la porra y los partidarios del equipo anotador saltan juntos
gritando una ovación, indicando que tienen un mismo sentimiento, así
en la Misa todos deben expresar que tienen los mismos sentimientos.
b) Si somos
cuerpo y alma, nuestra oración debe ser en cuerpo y alma. El gesto
subraya y vigoriza la palabra. Si se realiza por toda la comunidad,
expresa la unión de espíritu y sentimientos.
Los gestos de la
Asamblea cristiana:
+ SIGNO DE LA
CRUZ:
gesto distintivo
del cristiano porque expresa los mayores Misterios de la fe: Dios
uno y trino, la Redención que Cristo realizó en la cruz, nuestra
pertenencia a Cristo (el agua bendita recuerda nuestro Bautismo).
+ DE PIE:
indica dignidad,
libertad, disponibilidad. Somos hijos y soldados de Dios, hombres
libres, resucitados, miembros de un pueblo sacerdotal. Es la postura
normal de toda celebraciòn.
+ SENTADOS:
actitud de quien
se concentra para escuchar, meditar con calma y dialogar con
intimidad. Por eso así estamos durante las Lecturas y la acción de
gracias después de la Comunión.
+ DE RODILLAS:
Actitud del
pecador ante la infinita santidad de Dios, y de adoración.
+ CAMINAR
PROCESIONALMENTE:
caminar hacia
Dios junto con los hermanos, como el pueblo hacia la tierra
prometida, o la Iglesia que marcha hacia el cielo.
+ CANTAR:
significa orar juntos, alegres, fuerte, con el corazón; trae una
enseñanza; es un elemento de la celebración que favorece la
participación.
3.3 Tarea:
- Buscar en la
Biblia: Mt 2,11; 8,2; Marcos 5,22; Lucas 18, 9-14; 2 Crónicas
7,1-10.
- Escribir en el
cuaderno cuáles son los defectos más comunes que tenemos en el
servicio litúrgico acerca de lo que hemos visto.
- Tu compromiso por escuchar a Dios y hablarle durante la
celebración.
ORACION: Del
acólito.
TAREA 2:
ACCIONES HUMANAS
BASICAS
1.- Saber nombre
completo, dirección, ciudad y país.
2.- Hacer bien la
señal de la cruz y saber su significado.
3.- Escribir una
carta a los papás agradeciéndoles haberte cuidado y quererte.
4.- Conocer valor
y uso de monedas y billetes desde 100 pesos hasta10 centavos, y
saber cómo se llena un recibo.
5.- Decir bien el
Padre Nuestro, el Ave María, el Credo, los mandamientos y los
Sacramentos.
6.- Saber en qué
fiestas obliga la Misa.
7.- Conocer a
grandes rasgos la Vida de Jesús.
8.- Saber el
nombre completo de tu Parroquia y de tu Señor Cura.
9.- Saber el
significado del Bautismo y la fecha en que fuiste bautizado.
10.- Brincar la
cuerda hacia adelante y hacia atrás.
11.- Conocer las
principales reglas de urbanidad: saludar, comportamiento con los
superiores, en la calle, comer correctamente, pedir un favor.
12.- Hacer un
dibujo sobre: "EL MONAGUILLO COMO APOSTOL DE CRISTO"
TEMA A 3:
LAS VIRTUDES DEL
SERVIDOR DEL
ALTAR
OBJETIVO:
Revisar la propia
conducta como Monaguillo
DINAMICA:
Rompecabezas con
este letrero:
"El acólito debe
ser obediente, puro, piadoso, humilde, generoso, gentil y
fraternal".
ORACION INICIAL:
Los ángeles en
el cielo cantan sin cesar a Dios y le sirven, y en la tierra los
acólitos en torno al altar, alaban a Dios y le sirven. Como los
ángeles, cantemos: (se canta el Trisagio, las 9 veces, alternando
coros, como si fueran los coros angélicos y los coros de los
santos, Coros evangélicos: serafines - querubines - tronos -
denominaciones - virtudes - potestades - principados - arcángeles
- ángeles. Coro de los santos: patriarcas; profetas: apóstoles;
mártires; pastores; doctores; vírgenes; confesores; pobres).
I.- PRIMERO VEAMOS:
Compartir la tarea: Anotar en un cartel una lista de todos los
defectos que hallaron en el servicio litúrgico (incluso
escenificarlos).
II.- AHORA PENSEMOS:
a) Exodo 40,
12-15 (cf. Ex 39, 41-43).
Para acercarse a
Dios el hombre busca revestirse de la santidad de Dios, mediante una
vida digna y unos signos de esa santidad, como son las vestiduras.
b) Se lee el
letrero del rompecabezas y se aplica virtud por virtud
( o si son muchos
pueden hacerse con una dinámica de juego de bases):
+ OBEDIENCIA
Para imitar a
Jesús, quien quiso obedecer hasta la muerte, y una muerte de cruz,
por nosotros. El acólito está dispuesto a aceptar cualquier oficio
que se le confíe, sin rezongar ni lamentarse, sino con gozo. Cuando
lo corrigen, reconoce sus errores y aprovecha las advertencias.
+PUREZA
Ser puro
significa tener un corazón libre de malos deseos y lleno de amor a
Dios, y una mente limpia para ver y pensar como lo haría Jesús.
Conserva una grande modestia, para no andar de curioso viéndolo
todo, ni diciendo albures y chistes sucios, ni juntándose con malas
compañías. El acólito está bautizado y por tanto pertenece a la
familia de Dios, y además se acerca a Jesús y toca objetos sagrados.
+ PIEDAD
Significa amar y
respetar la casa de Dios y las cosas sagradas, y recitar con
devoción y sin distracciones sus oraciones. El monaguillo sabe que
todo lo hace por Dios, y que es un honor servirlo, aún en los
trabajos más humildes.
+ CARIDAD
FRATERNA
Se comporta como
se comportaría Jesús. Y Jesús amó y respetó a cada persona, y la
ayudó a que valiera más como persona. Debe tener paciencia y caridad
con sus compañeros, y respeto sincero a sus superiores, y
predilección por los más necesitados.
LUEGO ACTUEMOS
Dinámica del
escapulario:
En la espalda cada uno se pega una hoja, y los compañeros
escriben en una columna qué virtudes le encuentran cómo acólito, y
en otra columna, qué defectos. Luego, casa uno escribe sus
cualidades y defectos propios en una hoja y se la pega al pecho. A
la señal buscan un compañero y con él comparten sus dos hojas,
comentan de sus sorpresas y nuevos descubrimientos. Hacen un
propósito
ORACION FINAL:
Espontánea, con
su escapulario.
TAREA 3:
REGLAS GENERALES
DEL ACOLITO
1.- SEÑAL DE LA
CRUZ:
Con la derecha
extendida sobre la frente dice: "En el nombre del Padre"; sobre el
vientre: "Y del Hijo"; y desde el hombro izquierdo hasta el derecho:
"y del Espíritu Santo"; y juntando las manos dice: "AMEN".
2.- MANOS
JUNTAS:
Palmas unidas,
dedos extendidos, los pulgares cruzados.
3.- REVERENCIA
O INCLINACION:
a) Profunda o
de cuerpo: doblando la espalda, ante el altar si no está el
Santísimo, a las palabras del Credo "y por obra del Espíritu Santo
se encarnó de la Virgen María".
b) Sencilla o
de cabeza: al Nombre de las Personas de la Santísima Trinidad o
de la Virgen María.
4.- GENUFLEXION;
Acto de culto
externo que manifiesta la fe en la presencia real de Jesús. Se dobla
lentamente la rodilla derecha hasta tocar la tierra, teniendo las
manos juntas.
5.- SILENCIO Y
RESPETO:
Jesús dijo: "Mi
casa es casa de oración". En el templo y en la sacristía se guarda
respetuoso silencio. Los objetos sagrados se tratan y usan con el
máximo respeto.
6.- COMO DARSE
LA VUELTA PARA IR A ALGUN LADO:
a) Si está solo
al centro, da la vuelta girando hacia la derecha
b) Si son dos,
giran hacia el lado interno (hacia el otro compañero).
c) Si está solo a
un lado, gira al lado del Sagrario o del altar. Nunca dar la espalda
al Santísimo.
7.- COMO SE
PORTAN LOS CIRIALES:
Con la mano
externa lleva el candelero del nudo y con la otra mano sostiene la
base, si son candeleros. Si están en una asta larga, con la mano
externa la sostienen, y con la otra en el pecho o sobre la otra mano
entrelazándola.
8.- COMO SE USA
EL INCENSARIO:
a) Llevarlo.
Con la mano izquierda. El dedo meñique sostiene el anillo fijo y el
pulgar mueve el anillo móvil. Se agita ligeramente para avivar el
fuego. Una vez puesto el incienso no se agita; salvo en procesiones
para incensar el trayecto.
b) Abrirlo.
Con la derecha se jala el anillo libre y se levantan las cadenas
juntas hacia la mitad; se levanta el incensario lo suficiente para
servir el incienso. Luego se baja la tapa.
c) Entregarlo.
Por el lado derecho del celebrante, con la derecha se toma la
extremidad y se ponen la izquierda del receptor, mientras sostiene
las cadenas cerca de la tapa con la izquierda. Se recibe con la
izquierda el nudo de las cadenas y la derecha a la mitad de las
cadenas.
d) Incensar.
Se hace inclinación profunda; la mano izquierda con el nudo al
pecho; y la derecha eleva el brasero hasta la altura de la boca,
para incensar el objeto o persona con tantos golpes según
indicación, bajando elegantemente el incensario hasta la altura de
los órganos de la vida después de cada grupo de golpes. Se dan 3
golpes dobles para incensar al Santísimo, la Cruz, imágenes del
Señor, ofrendas, Evangelio, Cirio Pascual, pueblo, difunto. Se dan 2
golpes dobles para reliquias e imágenes de santos.
c) Naveta.
Si la lleva el mismo acólito del incensario, la pone en la izquierda
para accionar con la derecha. Si es otro acólito, va a la derecha
del incensario, por el lado derecho del celebrante.
f) Genuflexión
con el incensario: lo levanta para que no toque el suelo.
9.-COMO SE
LLEVA LA CRUZ PROCESIONAL:
Detrás del
incensario o del agua bendita, acompañado de los ciriales, sobre la
fila de acólitos, con el asta recta (no como bandera, ni entre las
piernas, ni muy levantada), por la hilera de los acólitos.
1.- UTILES PARA
LA CELEBRACION
Nombre Para qué
sirve
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
2.- VESTIDURAS
SAGRADAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Calificación:
TAREA 5:
COMO AYUDAR A LA MISA
Querido
monaguillo:
Te entregamos este instrumento de estudio, para que vayas
aprendiendo lo que deberás realizar.
1.- AL ENTRAR
EN LA IGLESIA
Se puntual y
respetuoso, limpias las manos y calzado.
Desde que entras
en la Iglesia recuerda que Jesús, tu mejor amigo, te espera. Y copia
del El la alegría y el respeto con que entraba -a tus años- en el
Templo de Jerusalén.
Puedes signarte
con agua bendita -recuerdo de tu bautismo por el que eres hijo de
Dios-, y haz la señal de la Cruz despacio, como mostrando tu
satisfacción por ser cristiano.
Avanza hacia el
altar sin correr. Junto a las primeras bancas, pausadamente haz la
genuflexión de adoración al Señor, y arrodíllate un poco para hablar
con El.
Hazte tú mismo
una oración para decírsela a Jesús. O si prefieres, reaviva estas
ideas
Jesús, sé muy bien que la Misa a que voy a asistir respaldado por
toda la Iglesia es el mismo Sacrificio del Calvario... María, que
estuviste entonces junto a tu Hijo: que en mí resuene el eco de
aquellas palabras suyas "Ahí tienes a tu Madre" para
que aprenda a ser buen hijo tuyo.
2.- AL
REVESTIRSE
Llegado a la
sacristía, revístete la túnica que es un símbolo de tu dignidad de
acólito y una invitación a que la gracia santificante esté siempre
en tu alma. Para mejor hacerlo, antes de descolgarla de la percha,
recógela desde el ruedo hasta el cuello, por la parte de la espalda,
para que no arrastre en el suelo; y mete la cabeza cuidando que el
alba no roce el pelo. Luego metes los brazos por las mangas y te
colocas el cíngulo. Si pudieses usar siempre la misma túnica
acomodada a tu talla, sería una ventaja. No son bonitas las túnicas
cortas ni las que arrastran.
Ayuda al
sacerdote a revestirse. Para ello, mientras él se coloca el
amito (si usa), tú, puesto a su izquierda recoges -desde el borde
hasta el cuello, por la parte de la espalda- el alba que está
colocada sobre la mesa de la sacristía. Con las dos manos
levantadas, para que el alba no arrastre, mantéenla fruncida y con
el paso para la cabeza bien patente. Cuando él haya metido la cabeza
ayúdale tú a que el alba caiga hasta abajo, y estira la manga
derecha y después la izquierda para que él meta con más comodidad
los brazos.
Toma el cíngulo
con ambas manos, dejando que descuelgue de tu derecha la mitad de su
longitud doblada con las borlas: y manteniendo horizontal la otra
mitad, que acercarás por detrás a la altura de la cintura para que
el sacerdote la tome con sus dos manos.
Observa los
posibles defectos que él no puede ver (si algo ha quedado recogido o
arrugado o arrastrando...) y procura corregir el fallo tirando de la
tela en un sentido o en otro.
Acércale por
delante la estola con el vértice vuelto hacia su rostro y cuida de
que la cruz central quede en la mitad del cuello.
De forma parecida a como has presentado el alba, ofrece recogida la
casulla; ayúdale al sacerdote si tiene que cerrar una cremallera o
un broche; y cuida especialmente de corregir lo que quizá no haya
quedado bien (casulla torcida o arrugada...)
3.- HACIA EL
ALTAR DE DIOS
Al ir saliendo al
altar recuerda que todos los detalles de educación, urbanidad y
cortesía natural cobran en tí un valor sobrenatural. (Piensa en tu
aseo de cara, cuello, manos, peinado: limpieza de ropa y calzado...)
Vas a una fiesta sagrada.
Procura que todas
tus posturas junto al altar reflejen respeto y devoción. No es
elegante ni correcto el estar con las manos en el bolsillo, o caídas
y lacias; ni que vuelvas sin necesidad la vista hacia la gente; ni
el estar muy cerca del sacerdote como curioseando lo que dice o lee;
ni apoyarte o agarrarte al altar, o dejar sobre él algo tuyo, como
un pañuelo, un libro... Postura religiosa es llevar las manos
juntas, palma con palma (la que más suele adoptar el Papa) o con los
dedos entrelazados. También los brazos cruzados suele ser posición
de quien está dispuesto a servir.
Delante del sacerdote y a uno o dos pasos de él sales al
presbiterio, con las manos juntas sobre el pecho si él las lleva
así; Y si no con los brazos cruzados (nunca colgando ni con las
manos en los bolsillos). Si son dos acólitos, el que sale primero al
llegar se retira un poco hacia atrás, dejando sitio para que pasen
por delante su compañero y el sacerdote.
4.- A LA
LITURGIA DE LA PALABRA
Tu puesto podrá
variar según sea el presbiterio y lo que haga el sacerdote.
Si comienza la
Misa en la sede estarás mejor en el otro extremo y un poco vuelto
hacia él.
Y si en la sede
no tiene atril, sosténle tú el misal; si eres bajo de talla, puesto
delante de él, sujétale el libro con las manos y apoyado en la
frente. Pero si eres alto como para taparle la vista de los fieles,
colócate a su derecha un poco de perfil, y con ambas manos mantén el
libro a pulso.
Si en cambio empieza la Misa en el altar, tu puesto más propio
sería como "adelantado" del pueblo, de espaldas a él y junto
a una esquina del altar. También puedes colocarte de medio lado sin
caer en la tentación de volver la cabeza a mirar hacia atrás o a los
lados.
Para el Evangelio
acompaña al sacerdote poniéndote de costado, no vuelto hacia el
pueblo, sino hacia el centro de atención que en ese momento es el
libro y el propio sacerdote. Persinate a la vez que él en la frente,
labios y pecho; pero no lo hagas si les estás sosteniendo el libro o
tienes tu derecha ocupada en el cirial o el incensario.
Si hay homilía te
sientas, como durante la primera lectura, cerca del sacerdote.
Durante el credo
(lo dice el sacerdote todos los domingos y en algunas fiestas
solemnes), estás también como en el evangelio pero sin ciriales ni
incienso, aunque se hayan sacado ese día.
Al recordar la Encarnación del Hijo de Dios
haces con él una profunda inclinación de cabeza. Y al nombre de
Jesús o de María, una venia sencilla.
5.- A LA
PRESENTACION DE DONES
Terminadas las
preces de los fieles el sacerdote va al centro del altar; y tú
llevas con diligencia pero sin correr el cáliz cubierto. Retira el
cubrecáliz, entrega el corporal al sacerdote, y mientras él lo
desdobla, dobla tú en uno o dos pliegues el cubrecáliz. Y vas
enseguida a la credencia por las vinajeras. También puede el
sacerdote encomendarte a tí el desdoblar el corporal, mientras él
está en la sede.
Preséntale,
después de que ha hecho la bendición por el pan, la vinajera del
vino con el asa vuelta hacia su derecha. En cuanto él la tome, toma
tú con la derecha la del agua para que el la tome igualmente, a la
vez que con la izquierda retiras la del vino que él te devuelve.
Mientras él reza
inclinado una oración, vuelve tú a la credencia y regresas con la
jarrita del agua en la mano derecha y el manutergio sobre el brazo
izquierdo, deteniendo con la mano izquierda la base donde cae el
agua.
Una vez retirado el lavabo a la credencia y doblado el paño, toma la
campanilla y colócate en tu sitio -de espalda o de costado al
pueblo- de pie. Los fieles se pondrán enseguida de pie cuando se les
invite a orar.
6.- A LA
ORACION EUCARISTICA
Cuando el
sacerdote impone las manos sobre la hostia y el cáliz que va a
consagrar, avísaselo tú al pueblo tocando muy tenuemente la
campanilla para que todos se arrodillen. Cuida de no tapar con el
sonido de la campanilla la voz del celebrante. Mientras él eleva la
Hostia y el Cáliz consagrados, repica tú como signo de adoración y
de alegría por la llegada de Cristo al altar.
Cuando el
sacerdote hace la genuflexión para adorar a Cristo presente en el
altar, tú, que ya estás de rodillas, puedes acompañarle haciendo una
reverencia. Pero cuando él levanta la Hostia y el Cáliz, levanta tú
los ojos hacia Cristo y adórale reconociéndole con amor como tu
Señor y tu Dios. No olvides que con tus actitudes reverentes ayudas
además a la devoción de los fieles.
Contesta a la aclamación después de la consagración, según la
proclamación que haga el sacerdote con voz clara y sonora similar
a la del sacerdote.
Tú subraya en voz alta y firme: Amén, cuando
el sacerdote termine la Oración Eucarística.
7.- A LA
COMUNION
Reza con el sacerdote, sin adelantarte ni atrasarte, el Padre
nuestro y responde a los otros saludos.
Si te da la paz
con un abrazo, pon tus manos aproximadamente bajo sus codos. Si te
extiende la mano, tómala con las dos tuyas (algunos la besan en
señal de reverencia, no al hombre sino al que representa a Cristo y
tiene poderes divinos).
Lleva al altar
el platillo de comunión. Al Cordero de Dios si los demás se
arrodillan arrodíllate también tú.
Para poder
comulgar cada día, vive siempre con el alma limpia de pecado mortal
y haz el pequeño sacrificio de no comer nada desde una hora antes.
Confiésate cada mes para hacerte cada vez más amigo de Jesús, a
menos que tengas pecado mortal..
Quiere también la
Iglesia que al acercarse a comulgar todos hagan una reverencia; la
genuflexión es la reverencia debida al Santísimo. Pero una persona
de edad basta que haga al acercarse una inclinación de cabeza.
Como a tu edad
eres ágil harás muy bien en hacer genuflexión para comulgar.
Cuando actúas de
monaguillo el sacerdote puede darte la comunión bajo las dos
especies o del Pan y de Vino. No tomes este privilegio para vanidad;
sino como una invitación del mismo Cristo a "sangrar" tú
sacrificándote cada día un poco por cumplir con tu deber.
Si acompañas al
sacerdote a su derecha mientras da la comunión, mantén el platillo
de la comunión con tu derecha y vuelto hacia él; si a su izquierda,
con tu izquierda. Pon bien el platillo para recoger las partículas
que podrían caer; no la inclines de forma que puedan caerse trocitos
del Pan Consagrado que es el Cuerpo de Cristo. Por lo mismo, evita
poner los dedos encima. No lo coloques muy cerca de la barbilla de
las personas, sino al pecho, y sin tocar a las personas. Si puedes
hacerlo dignamente, puedes seguir su trayectoria del copón a la
boca.
Si el sacerdote
así te lo pide, puedes orientar a los comulgantes que se acercan;
para que circulen sin estorbarse: por ejemplo, que se acerquen en
dos filas y que se retiren sin pasarse al otro lado. Pero hazlo más
con la mano y el gesto que con la voz. Recuerda que el sacerdote
tiene entretanto ocupadas manos y voz.
Al volverte no
gires dándole la espalda, sino de frente. Lo mismo harás en otras
ocasiones parecidas.
Deja el platillo
de la comunión cerca del sacerdote para que pueda recoger las
partículas. Si él ha ido a guardar el copón en el Sagrario, quédate
tú mirando hacia allá; y si él hace genuflexión, hazla con él, como
despedida que tributas a Jesús.
Lleva enseguida
las vinajeras de la credencia al altar para que lave el cáliz. Puede
para ello usar vino y agua o sólo agua; y lavar sólo el cáliz o el
cáliz y los dedos; dale pues la opción que elija él. Toma con la
derecha por el asa la del agua y sírvesela. Cuida de no colocar las
vinajeras sobre el mantel: podría mancharse éste. No vuelques la
vinajera de golpe; ni te alargues demasiado; ni la muevas en
círculos; un ritmo conveniente es que contando despacio hasta 5 se
vacíe la vinajera; si te hace gesto de parar, levantando el cáliz,
tú paras.
Ve retirando todo
a la credencia: vinajeras, bandeja, copón vacío, si lo hay... Cubre
el cáliz con expedición y retíralo también. Si el sacerdote después
de lavar el cáliz se retira a la sede, a tí te toca doblar el
corporal y purificador.
Y vuelve a tu
sitio -o junto al altar o en tu silla- según él haya hecho.
Si es el caso,
preséntale el misal para la oración final, como lo dicho antes.
8.- HACIA LA
SACRISTIA
Con la cabeza
inclinada recibe la bendición santiguándote despacio. Déjale paso
sin darle la espada para que baje del altar a hacer la genuflexión;
hazla junto con él. Y delante de él vuelve a la sacristía con las
manos juntas o los brazos cruzados.
Ayúdale allí a
quitarse las vestiduras y guárdalas. Sin quitarte aún la túnica,
completa tu oficio retirando las cosas de la credencia...
Para quitarte
bien la túnica, muévela lo más que puedas hacia tu izquierda -por
ejemplo- agarrando con tu derecha la costura del sobaco izquierdo y
encogiendo el codo izquierdo, sácalo de la manga; con la mano
izquierda por dentro de la túnica y la derecha por fuera recógela
toda, frunciéndola desde el rueda al cuello; y pasa la cabeza sin
que roce. Saca finalmente la manga derecha; cuélgala en tu percha.
La Iglesia nos
pide un serio esfuerzo para que -aun en cosas de menor importancia-
se unan la sencillez y la limpieza. Un poquito de ese esfuerzo te
toca a tí.
Aunque haya habido después de la Comunión un rato de silencio, harás
bien en dedicarle a Jesús antes de salir de la iglesia unos minutos
de acción de gracias. Ten también cada día un ratito de visita y
charla con Jesús; para mejor tratar con El, procura tener un libro
adecuado.
9.- DOS
ACOLITOS
Si son dos
acólitos se expresa mejor la dignidad del acto sagrado. Se colocan
en posición simétrica a ambos lados del altar.
Cuando uno de los
dos tiene que pasar por delante del Sagrario y hacer genuflexión, se
juntan previamente en el centro y la hacen juntos.
Si las distancias
son excesivas (o por el contrario, falta sitio) vienen juntos aunque
sólo uno deba actuar.
Se reparten las
actuaciones de antemano para no atenerse ni discutir; por ejemplo,
uno descubre el cáliz y pliega el cubrecáliz, mientras el otro
presenta el corporal y el copón al sacerdote, el primero trae y
ofrece las vinajeras, mientras el segundo prepara el aguamanil y el
manutergio: entrega el pañito a su compañero y juntos se acercan al
borde del altar: uno sirve el agua y el otro el paño.
No se repartan
los toques de campanilla ni otros servicios sencillos como apagar
dos velas contiguas.
Al Evangelio acompañan los dos al sacerdote. Lo mismo que al dar la
comunión. (Al volver hacia el altar giran hacia el sacerdote,
evitando el darle inmediatamente la espalda).
10.- DIAS MAS
SOLEMNES
Elementos de más
solemnidad en algunas misas son la cruz procesional, los ciriales o
candeleros, y el incensario, la procesión de ofrendas.
Según sea el
número de acólitos y la amplitud del presbiterio, deberán variar los
movimientos de unos u otros.
La cruz y los
ciriales suelen abrir la procesión de entrada. Aunque esté el
Santísimo en el Sagrario, ni el cruciferario ni los ceroferarios
hacen genuflexión sino sólo inclinación de cabeza -a no ser que los
astiles sean cortos, como para colocarlos sobre el altar-. Luego
dejan las tres cosas en el sitio oportuno.
La cruz no se
moverá hasta la procesión de despedida; en cambio los ciriales
podrán acompañar a la lectura del evangelio.
En algunos sitios a la Consagración se colocan dos o más acólitos
frente al altar y alzan los cirios o candeleros.
11.- OFRENDAS
Otra ceremonia de cierta solemnidad es la
procesión de ofrendas. Acompaña al sacerdote al borde del
presbiterio y recoge lo que él te irá entregando: las hostias y el
vino los dejas sobre el altar; y lo demás (frutos, dinero, objetos
varios), al pie del mismo altar donde no estorben.
NUESTRO GRUPO DE
ACOLITOS
OBJETIVO:
Ver la necesidad
de trabajar como equipo para dar un buen servicio.
AMBIENTACION
Fotografías del
curso o del grupo.
ORACION INICIAL:
Se toman de los
hombros como señal de unión y ayuda, cantan balanceándose: "Juntos
como hermanos"
VEAMOS:
¿Has jugado en
algún equipo deportivo?
¿Cómo se organiza
un equipo?
¿Qué se requiere
para ser miembro del equipo?
¿Por qué quieren
los jugadores estar en el equipo?
PENSEMOS:
Formamos un
equipo de monaguillos parroquiales.
La importancia
fundamental del grupo, está en que los Acólitos prestan su servicio
a Jesús.
Tú, como Acólito
servirás al Altar. En el Altar, en la celebración de la Misa,
Cristo-Jesús se hace presente; en el Altar se repite nuevamente la
pasión y muerte de Jesús; en el Altar Cristo nos abre las puertas
del Cielo y de la común-unión con nuestros hermanos.
¡EL ALTAR ES EL
CENTRO DE LA CELEBRACION LITURGICA!
Jesús nos llama a
la vida, nos da la vida, para que sirvamos. A todos nos pide y nos
llama a realizar diferentes tipos de servicios. Tú deseas ser
Acólito, has sido llamado por el mismo Jesús para que le sirvas en
el Altar.
Sin embargo el
número de Acólitos es muy reducido, y no es porque Jesús llame a
pocos, sino porque responder al llamado de Jesús cuesta trabajo.
Formar un buen
grupo de Acólitos es difícil. Pero sólo al que le gusta lo difícil
puede seguir el paso de Jesús.
Un buen grupo de
Acólitos es aquel que se esfuerza siempre por tener más integrantes,
por servir mejor, por estar mejor preparado y por estar siempre
presentes, sirviendo, en todas las ceremonias que se realizan en el
Templo.
Preguntas:
¿Para qué sirve
un Equipo Litúrgico?
¿Quiénes pueden
formar parte del Equipo Litúrgico?
¿Por qué el grupo
de Acólitos es un Equipo Litúrgico?
¿A quién sirven
los Acólitos?
¿Por qué el Altar
es el centro de la celebración Litúrgica?
¿Por qué el
número de Acólitos es reducido?
¿Cuáles son, a
grandes rasgos, las cualidades: en conocimientos y habilidades que
debe tener un Acólito?
ACTUEMOS:
Para llegar a ser
Acólito es necesario cumplir con una serie de requisitos.
¡SOLO LOS MEJORES
SERAN ADMITIDOS!
¡NO DUDAMOS QUE
TU ERES EL MEJOR!
Los requisitos
que debes estar dispuesto a cumplir son los siguientes:
- Contar con el
permiso de tu familia y que ella conozca tu horario de Acólito.
- Avanzar cada
mes en las calificaciones que tengas más bajas en la escuela; un
buen Acólito es un buen estudiante.
- Cumplir con tu
horario y con tus reuniones de Acólitos.
- Superar todas
las actividades de preparación.
¡PARA SER UN
VERDADERO ACOLITO TENGO QUE ESTAR MUY BIEN PREPARADO!
Tengo que demostrar que se:
- Cuáles son las
actividades que he de desempeñar en cada celebración.
- Cuáles son los
elementos, es decir, las cosas sagradas, que se necesitan en el
Altar.
- También debo
saber cuáles son sus nombres, dónde se guardan y cómo se limpian.
- No debo olvidar
mi conducta y mi arreglo personal.
- Debo conocer el
Templo y en especial la Sacristía.
Para recibir mi
sotana de Acólito y pensar ser miembro del grupo, he de ser aprobado
por mi Señor Cura y por mi Guía.
Ser Acólito es de
lo más importante, por eso mi preparación no acaba nunca.
¡ SIEMPRE ES
POSIBLE SER MEJOR!
CELEBREMOS:
Leer Hechos 2,
42-47 y 4, 32-35.
¿Qué hacer para parecernos a los primeros cristianos?
(Compartir sus
respuestas en forma de oración).
TAREA:
¿A cuántos
muchachos conoces que quieran ser Acólitos?
San Mateo nos
escribe que Jesús dice que la cosecha es grande y pocos los obreros.
¿Estás dispuesto a trabajar?
¿Qué harás para
invitar a más muchachos al grupo de Acólitos?
¿ Cuándo lo
harás?
¿Dónde lo harás?
3.2 PROGRAMANDO
NUESTRO SERVICIO
OBJETIVO:
Aprender a
programar su servicio para elaborar semanalmente su propio horario.
AMBIENTACION:
Armar algún rompecabezas, o construcción en cubos, para ver cómo
se forman las partes.
ORACION INICIAL:
Agradecer a Dios
la memoria.
Reconocer que olvidamos cosas importantes y recordamos algunas
pecaminosas.
Pedirle ayuda a
utilizar bien nuestra memoria.
VEAMOS:
¿Por qué las
personas no siempre cumplen con sus compromisos?
¿Qué podemos
hacer para cumplir siempre nuestros compromisos?
¿Cómo se calcula
fríamente?
¿Qué aspectos
tengo que tomar en cuenta para hacer una buena planeación?
Hace falta tener
un horario y una agenda de compromisos, pues la memoria puede
fallarnos.
PENSEMOS:
(Mateo 5,15)
"No se enciende
una lámpara para esconderla en un tiesto, sino para ponerla en un
candelero a fin de que alumbre a todos los de la casa".
A cuántas
personas conocemos que se encuentran por la calle y dicen: "qué
milagro, tanto tiempo sin vernos, a ver cuando vas a la casa", se
despiden y seguramente jamás irán a su casa. ¿Por qué?..., pues
porque no planean ese compromiso, no dicen ni dónde viven, ni cuándo
es que se quieren o pueden ver; así la invitación sólo es de dientes
para fuera, no es de corazón.
Los cristianos
muchas veces así somos, decimos que vamos a hacer tal y cual cosa,
pero como no lo programamos, el resultado es que no hacemos nada.
No se enciende
una lámpara para taparla. Así en el grupo de Acólitos vamos a tener
más conocimientos y habilidades, pero tampoco se nos debe ocurrir
esconderlos, tenemos que mostrarlos, que practicarlos.
Si realmente
queremos hacer algo, tiene que estar fríamente calculado.
¡ También nuestro
compromiso de Acolitado!
Decimos que
fríamente, porque el horario de compromiso deber ser real, por lo
cual debes pensar qué días y qué horas, de verdad, podemos contar
contigo, tanto para los ensayos como para el estudio.
Como sabes,
calcular es pensar en todos los pros y en todos los contras, es
decir, en todas las posibilidades de acertar, para dar en el blanco,
para poder hacer lo que deseamos.
Hay que tener en
cuenta que todos los días, tanto por las mañanas como por las
tardes, se realizan las celebraciones Litúrgicas; entonces si vas a
la escuela en la tarde, puedes participar por las mañanas y si vas a
la escuela por las mañanas podrás Acolitar por las tardes.
Los fines de
semana es cuando hay más actividad en la parroquia y se te
necesitará más, pero tienes que reservar tu tiempo para hacer las
tareas de la escuela y ayudar a los quehaceres de tu casa y también
algún fin de semana, si tu familia desea salir de paseo.
Lo primero que
necesitamos conocer son las necesidades del Templo por lo que en una
cartulina se pondrán, en la parte superior los días de la semana, y
en el lado izquierdo las horas en que hay ceremonias.
ACTUEMOS:
El sacerdote o el
ayudante leerán el horario de las ceremonias de cada día, mientras
los demás observaremos nuestro horario, alzando la mano cuando
coinciden los dos, el Guía pondrá nuestro nombre en el espacio
correspondiente de la cartulina.
Al terminar
podremos ver si los presentes podemos cubrir todas las ceremonias y
sabremos cuantos aspirantes a Acólitos hay para cada celebración.
Al llegar a la
casa comentaré con mis papás y hermanos el horario que he elegido.
De hoy en adelante haré en mi casa, cada semana, mi horario así al
llegar a la reunión de Acólitos, contaré de antemano con el respaldo
de mi familia.
¡Con la
participación de mi familia no fallaré!
Esta primera
semana será de observación. El Sacerdote, con el auxilio de sus
Guías ayudantes, observarán mi puntualidad y mi presentación.
Procuraré estar
antes del inicio de la ceremonia, tendré las manos, los brazos y la
cara limpios y los zapatos boleados.
Mi labor
consistirá en observar la ceremonia y las actividades de los
Acólitos.
CELEBREMOS:
Van ante el
Sagrario. Rezan una estación.
Cada uno
ofrece su horario al Señor, con sus palabras.
TAREA:
Recordar los
pasos de la Misa y las cosas necesarias para la misma.
TEMA:
NECESITAMOS
ENSAYAR
OBJETIVO:
Convencer de que
se necesita la práctica para ser un buen monaguillo.
ORACION INICIAL:
Lectura Bíblica: Lucas 10,2
Oración por la
vocaciones.
PRIMERO VEAMOS:
Buscar
aplicaciones del refrán: "La práctica hace al maestro".
Presentar casos en los que ha fallado alguien por falta de
práctica.
AHORA PENSEMOS:
¿En qué consiste
la "práctica" fuera de la celebración?
¿En qué consiste
la "práctica en ceremonia"?
¿En cuántos
Sacramentos debes estar preparado para pasar a recibir tu sotana y
ser miembro del grupo de Acólitos?
LUEGO ACTUEMOS:
- En la
Sacristía colocarás los ornamentos que requiere el sacerdote para
revestirse.
- Colocarás los
manteles y objetos que se necesitan en la credencia y en el Altar,
y en su caso, en el bautisterio.
- Dirás de
memoria el nombre de los ornamentos, manteles y objetos sagrados
que se utilizan. También señalarás cuales son las partes de la
celebración.
- Y por último
desarrollarás las actividades que el Acólito desempeña en la
celebración.
- Mi Guía
observará cuidadosamente mi servicio, y al final me señalará
cuales fueron mis aciertos y mis errores.
- La segunda
parte de mi práctica consistirá en guardar todo lo que he
utilizado.
- El Guía te
señalará si con esta práctica apruebas o no tu "práctica fuera de
la celebración".
ORACION:
Pedir por los
acólitos que se han retirado.
TEMA B 1:
EL ACOLITO Y LA
MISA
OBJETIVO:
Favorecer una
mayor preparación y vivencia de su servicio a la Eucaristía.
DINAMICA:
Intercambio de regalos con una dedicatoria personalizada. Baraja
o Lotería litúrgica.
ORACION INICIAL:
Lectura bíblica: Mateo 22, 1-14
Canto: "En tu
Banquete Divino"
I.- PRIMERO VEAMOS:
- ¿Has preparado
alguna vez la fiesta del matrimonio de alguien? ¿Cómo se prepara?
¿Qué se hace? ¿Qué espera la gente? ¿En qué se tiene más cuidado?
- La Misa es una
fiesta, del matrimonio de Dios con el hombre ¿cómo la preparas? ¿La
gozas?
- ¿Cómo calificas
tu servicio?
II.- AHORA
PENSEMOS.
a) 1 Samuel 2,
18-20
El muchacho
Samuel servía al Señor en el templo en el A.T. Ahora ese servicio lo
hacen los acólitos, sacristanes, etc.
b) Escribir en
su cuaderno:
"El acólito está
al servicio del altar"
- Asiste
cumpliendo sus funciones, al sacerdote, llevándole las cosas
necesarias.
- Aunque está en
el presbiterio, se siente parte de la asamblea litúrgica, por eso
canta y ora con todos.
- De ese modo
ejercita su sacerdocio bautismal.
- El Bautismo y
la Confirmación traen una unión de fe y de vida con Cristo, pero la
Eucaristía la profundiza y desarrolla.
- Cristo
instituyó la Eucaristía en la Cena Pascual, e invita en la Misa a
todos los creyentes a nutrirse de su Cuerpo y Sangre.
- El acólito es
un muchacho que sirve en este Banquete. Por eso se prepara, vive con
devoción y comulga.
c) Ejemplo:
En la última
Guerra Mundial, en un pueblito del norte de Italia, estaban por
invadir los alemanes. El Señor Cura, teniendo miedo de que lo
arrestaran y profanaran la iglesia, encargó al coordinador de
monaguillos que salvara y custodiara en lugar seguro la
Eucaristía. Cuando llegaron los alemanes y entre todos los
arrestados apresaron al Padre, a escondidas y rápidamente sacó del
Sagrario la Eucaristía, antes que la destruyeran, y la custodió
hasta el día en que el Sr. Obispo mandó a otro sacerdote. Al
terminar la guerra entró al Seminario y ahora es sacerdote. El
ejemplo de su párroco y la misión cumplida le revelaron su
vocación.
III.- LUEGO
ACTUEMOS.
- ¿Estás
disponible para ayudar a la Misa también cuando te exige sacrificio?
- ¿Estás
convencido de que debes ser fiel al compromiso contraído?
- ¿Oras, cantas y
estas atento, junto con todos, cuando estás ayudando?
- ¿Procuras
comulgar, debidamente dispuesto, y das gracias después de la
comunión?
- ¿Si comulgas,
respetas mejor a los demás?
ORACION FINAL
En torno al altar, poniendo la mano, renuevan su compromiso.
TAREA 4:
COSAS A PREPARAR
PARA LA MISA
1.- EN LA
SACRISTIA
- Se toman las
vestiduras litúrgicas del color litúrgico del día
- Se extiende la
casulla y se dobla en pliegues la parte posterior para que pueda
vestirla de un solo movimiento.
- Se coloca la
estola, el cíngulo, el alba y el amito.
- Se revisa el
cáliz, que tenga encima: purificador, patena, hostia grande, palia,
corporal, velo del cáliz (que puede ser siempre blanco.
2.- EN LA
CREDENCIA
- cáliz
- copón con
hostias
- vinajeras con
agua y vino
- platillo para
comunión
- aguamanil y
manutergio
3. EL
PRESBITERIO
- altar, al menos
2 velas, crucifijo
- sede del
presidente de la asamblea, y Misal
- atril del
ambón, con Leccionario, y adorno del color del día.
- si está el
Santísimo en el Sagrario: conopeo y lámpara encendida.
4.- AYUDAR A
REVESTIRSE
AL SACERDOTE
- Saluda:
"Alabado sea Jesucristo" y se signa con el agua bendita.
- Pliega la parte
posterior del alba para dejar libre el cuello, lo presenta al
sacerdote, le alza una manga, y le indica la otra
- Prepara el
cíngulo, con las borlas a la derecha, poniéndolo en las manos del
celebrante por detrás de él, y ajusta los pliegues del alba para que
sean uniformes y no quede dispareja y arrastre.
- Presenta la
estola
- Se prepara a la reverencia al Cristo mientras el sacerdote
viste la casulla.
TEMA B 2:
LAS PARTES DE LA
MISA
OBJETIVO:
Tener claro el
marco de referencia donde ubicar cada parte de la Celebración.
AMBIENTACION:
Cuadros, fotos,
dibujos de: Acogida y saludo.- Acto penitencial. - Liturgia de la
Palabra. - Ofertorio. - Oración Eucarística. - Rito de la Comunión.
- Rito de despedida.
ORACION:
Canto:
"Estamos de fiesta con Jesús"
I.- PRIMERO VEAMOS.
- Cuando vamos a
una fiesta ¿llegamos directamente a comer o bailar, o qué pasos
seguimos de ordinario?
- Si asistimos a
una reunión y no platicamos, ni convivimos, ni participamos ¿qué
opinas del encuentro?
II.- AHORA
PENSEMOS
A)
Introducción.
También la
Celebración Eucarística es una fiesta y tiene sus momentos: Primero
se crea un clima de fiesta y de comunidad (ritos de entrada); luego
se entabla un diálogo (Liturgia de la Palabra); enseguida se pasa al
momento central (Sacrificio y Banquete Sagrado); y luego somos
despedidos para volver a nuestra casa renovados y renovando (Ritos
concluido).
Así la Eucaristía
tiene esta estructura: Un solo acto de culto en dos partes
principales:
- Liturgia de
la Palabra
- Liturgia del
Sacrificio
Con unos ritos
iniciales y unos ritos conclusivos.
B) Por grupos
leer y hacer cartel de cada parte:
OGMR (= Premisas
del Misal: "Ordenación general del Misal Romano").
1.- OGMR 8 y 24
3.- OGMR 8 y 48
2.- OGMR 8 y 33
4.- OGMR 8 y 57
C) Plenario
para poner en común.
Tratar de ver qué
participación exige cada parte.
III.- LUEGO ACTUEMOS
Aprender la
estructura de la Celebración de la Misa en un esquema.
ESTRUCTURA Y
PARTES
1.- Ritos de
apertura
- su finalidad
es:
- constituir una
comunidad
- actualizar la
fe en la presencia del Señor en la asamblea
- disponer a oír
la Palabra de Dios dignamente y celebrar la Eucaristía.
2.- Liturgia de
la Palabra
- Dios habla por
su Palabra y su Ministro; el pueblo responde, se adhiere a la fe, y
suplica a Dios.
3.- Liturgia
Eucarística
- Se hace
presente la última cena. 3 partes:
a) Preparación
de los dones:
se llevan al
altar los mismos elementos que Cristo tomó en sus manos.
b) Plegaria
Eucarística
Se da gracias a
Dios por su obra de Salvación, y se realiza la transubstanciación.
c) Rito de
Comunión
Tras expresarse
la unidad de los fieles, se recibe el Cuerpo y la Sangre del Señor
en alimento.
4.- Rito de
conclusión
La asamblea se
vuelve a sus quehaceres diarios, alabando al Señor.
ESTRUCTURA
COMPLETA
DE LA
CELEBRACION
1.- RITOS DE
APERTURA
- Canto de
entrada
- Veneración
del altar
- Saludo al
pueblo congregado
- Acto
penitencial
-
Aclamaciones; Kyries
- Himno:
Gloria
- Oración
colecta
2.- LITURGIA DE
LA PALABRA
- Lectura
bíblica
- Canto de
meditación
- Canto de
preparación al Evangelio
- Proclamación
del Evangelio
- Homilía
- Profesión de
fe
- Oración de
los fieles
3.- LITURGIA
EUCARISTICA
- a)
PREPARACION DE LOS DONES
- Preparación
de la Mesa
- Procesión de
ofrendas
- Acompaña al
Canto de Ofertorio
- Colocación
en al altar, y presentación de los dones
- Incensación
- Lavatorio
- Invitación a
orar
- Oración
sobre las ofrendas
b) PLEGARIA
EUCARISTICA
- Acción de
gracias
- Aclamación
de todos: Santo
- Epíclesis
- Narración de
la Institución
- Anámnesis
- Oblación
-
Intercesiones
- Doxología
final y aclamación del pueblo (Amén)
c) RITO DE
COMUNION
- Oración
Dominical
- Rito de la
Paz
- Fracción del
Pan. (Acompaña el Cordero de Dios)
- Conmixtión
- Preparación
privada del Sacerdote
- Invitación y
acto de humildad
- Comunión
(del Celebrante, luego los fieles).
- Acompaña el
canto de Comunión
- Acción de
gracias: Oración privada
Canto
comunitario.
- Oración
después de la Comunión
4.- RITO DE
CONCLUSION
- Saludo y
bendición sacerdotal
- Despedida.
ORACION:
Tomar cada grupo una de las fotos, dibujos o cuadros de la
ambientación y sobre él versar la oración en común.
CANTO:
"Poderoso es nuestro Dios".
TAREA 6:
MANUAL DE
FUNCIONES DE
LOS DIVERSOS
ACOLITOS
l.- CEREMONIERO
- Prepara las
celebraciones, libros, cosas.
- distribuye los
acólitos y los ordena y guía discretamente.
- se pone de
acuerdo con el celebrante, y le recuerda posibles olvidos.
- lleva el
control de todo el desarrollo de la ceremonia.
2.- INCENSARIO
(TURIFERARIO)
- Prepara el
fuego, el incienso, y pone las brasas en el incensario.
- encabeza la
procesión de entrada con el incensario humeante.
- tras el beso al
altar, lo entrega al celebrante
- terminada la
incensación lo recoge y v a su sitio
- Acabada la
segunda lectura (o el Salmo responsorial) va ante el celebrante para
que ponga incienso y va al altar.
- acompaña la
procesión al Ambón con el Libro de los Evangelios, delante de todos.
- entrega el
incensario a quien lee el Evangelio, y tras la incensación del
libro, recoge el incensario y permanece a un lado
- terminada la
oración universal prepara el incensario. Antes del lavatorio de
manos se acerca al celebrante para imponer incienso, le entrega el
incensario y lo espera en el otro lado del altar
- si no hay
diácono, incensa al celebrante principal y al pueblo
- al diálogo
antes del Prefacio va al centro ante el altar, cuando el sacerdote
impone las manos sobre las ofrendas, pone incienso. Cuando el
sacerdote eleva la Hostia, incensa; igual a la elevación del Cáliz.
Se retira al terminar el Amén final de la oración Eucarística.
- regresa el
incensario a la sacristía.
TEMA B 3:
MISAS ESPECIALES
OBJETIVO:
Descubrir que no
todas las celebraciones son iguales, pues hay elementos que las
distinguen.
DINAMICA: Del espejo
Tratar de imitar
todos los gestos de otro, frente a él, pero al revés, como si fuera
un espejo.
ORACION INICIAL:
Ofrecer un propósito con una flor, ante un altar de la Virgen.
I.- PRIMERO
VEAMOS:
No todas las
fiesta son iguales, porque cambian: personas, conjuntos musicales,
animadores, comidas, circunstancias.
II.- AHORA
PENSEMOS:
Tampoco las Misas
son todas iguales en sus circunstancias, sino que hay:
1.- Diferencia
rituales:
- Puede haber
diácono
- Puede usarse
incienso (en la procesión de entrada e incensación del altar al
inicio; en la procesión y proclamación del Evangelio; en la
incensación de las ofrendas, el sacerdote y el pueblo; a la
elevación de la Hostia y el Cáliz) (OGMR 235).
- Puede haber
ciriales (en la procesión de entrada, del Evangelio y de la salida)
(OGMR 82-94).
2.- Diferentes
tipos de celebraciones:
- Misa
Conventual o de Comunidad, donde concelebran los miembros de una
comunidad religiosa, de canónigos, o grupo estable.
- Misa
estacional o presidida por el Obispo, con sus presbíteros y sus
ayudantes, en la que participa el pueblo de Dios. "En esa Misa es
donde se realiza la principal manifestación de la Iglesia"
(Ordenación del Misal n. 74).
- Misa
parroquial, oficial de una comunidad parroquial, en domingo.
"Representa a la Iglesia universal establecida en este tiempo y
lugar". (IBID 75).
III.- LUEGO ACTUEMOS
- Ensayar las
procesiones con la cruz y los ciriales, sobre todo la del Evangelio.
- Ensayar las
distintas incensaciones de la Misa.
IV.- ORACION FINAL.
Acto de
reverencia espontáneo a los elementos usados.
TAREA 7:
COLORES, LIBROS Y
UTILES LITURGICOS
I.- COLORES
LITURGICOS
En los varios
períodos del año litúrgico los cristianos oran con sentimientos
diversos evocadas también por los colores de las vestiduras
litúrgicas.
+ BLANCO:
Se usa en tiempo pascual, tiempo de navidad, fiestas del Señor, de
la Virgen, de los ángeles, y de los santos no mártires. Es el color
del gozo pascual, de la luz y de la vida.
+ ROJO: Se
usa el Domingo de Ramos, el Viernes Santo, Pentecostés, fiesta de
los apóstoles y santos mártires. Significa el don del Espíritu Santo
que nos hace capaces de testimoniar la propia fe aún hasta derramar
la sangre en el martirio.
+ VERDE:
Se usa en el tiempo ordinario (período que va desde el Bautismo del
Señor hasta Cuaresma y de Pentecostés a Adviento). Expresa la
juventud de la Iglesia, el resurgir de una vida nueva.
+ MORADO:
Indica la esperanza, el ansia de encontrar a Jesús, el espíritu de
penitencia; por eso se usa en adviento, cuaresma y liturgia de
difuntos.
MENOS USADOS:
+ DORADO:
Subraya la importancia de las grandes fiestas.
+ ROSA:
Subraya el gozo por la cercanía del Salvador el Tercer Domingo de
Adviento, e indica una pausa en el rigor penitencial el Cuarto
Domingo de Cuaresma.
+ AZUL:
Indica las fiestas marianas, sobre la Inmaculada Concepción.
II.- LIBROS
LITURGICOS
+ MISAL:
Libro grueso de pastas rojas que contiene las partes propias del
celebrante: Rito de la Misa, oración del tiempo, de los Santos,
particulares, y oraciones eucarísticas.
+ LECCIONARIO:
Serie de 3 libros gruesos de pasta roja que contienen las lecturas
de las celebraciones.
+ TOMO I.
Desde el Adviento hasta Pentecostés.
+ TOMO II.
Tiempo ordinario hasta fin de año litúrgico (traen primero los 3
ciclos de domingos, y luego los 2 de entre semana; luego, las
fiestas significativas de ese período).
+ Tomo III.
Misas rituales (de Sacramentos), de los comunes de santos y por
diversas necesidades
III.-
VESTIDURAS SAGRADAS SACRAMENTOS
Signo de la
diversidad de ministerios.
+ EL AMITO:
Cuadro blanco para cubrirse el cuello y la espalda por debajo del
alba.
+ ALBA:Túnica
blanca hasta los talones que recuerda la vestidura bautismal y es la
vestidura propia de todos los que desempeñan una función litúrgica.
+ ESTOLA:
Larga tira de tela que va sobre el alba, símbolo del poder del Orden
Sagrado. El sacerdote la lleva cayendo al frente desde los hombros,
el diácono, del hombro izquierdo al costado derecho.
+ CASULLA:
Vestidura propia del Sacerdote para la Santa misa, como un gran
gabán sobre el alba y la estola. Cambia color según la fiesta.
Simboliza a Cristo que cubre su cuerpo Místico.
+ DALMATICA:
Vestidura propia del diácono para la Santa Misa, como túnica abierta
y corta.
+ CAPA
PLUVIAL: Capa de honor que se usa en las procesiones, la
bendición eucarística y otras funciones.
+ HUMERAL O
PAÑO DE HOMBROS: Especie de rebozo que se pone en la espalda
para portar el Santísimo sin tocarlo con la mano.
+ COTA (ó
SOBREPELLIZ ó ROQUETE):
Mini-alba que va
sobre sotana negra.
III. UTILES
LITURGICOS
+ CRUZ ALTA (o
PROCESIONAL): Signo de nuestra Redención, del Sacrificio de
Cristo y de su victoria sobre la muerte. Precede toda procesión, y
se incensa por ser signo de Salvación.
+ CALIZ:
Copa donde se deposita el vino con agua que luego se convierte en la
Sangre de Cristo. Se adorna, para mostrar la riqueza de su
contenido. Se consagra para usarse sólo en Misa.
+ PATENA:
Platito para la hostia grande y las hostias pequeñas.
+ COPON: (ó
PIXIDE): Copa para las hostias de la comunión y de la reserva en
el Sagrario.
+ PURIFICADOR:
Servilleta de lino para limpiar y secar el cáliz, la patena y el
copón.
+ CORPORAL:
Tela cuadrada, almidonada y doblada en 3 partes, que se pone sobre
el mantel para que se coloque sobre el cáliz y la patena.
+ MANUTERGIO:
Toallita para secarse las manos.
+ PALIA (ó
CUBRECALIZ): Cuadro de cartón, ornado, que cubre el cáliz,
impidiendo que caiga polvo, moscas, etc.
+ VINAJERAS:
Pequeños recipientes del vino y del agua.
+ PLATILLO DE
LA COMUNION: Para impedir que caigan partículas en la comunión
se coloca bajo la barbilla de cada comulgante.
- INCENSARIO
(ó TURIBULO): Brasero colgado de un nudo por 3 cadenas en el
cual se echa el incienso, con una tapa móvil que se acciona por una
cuarta cadena. Se ocupa habilidad para manejarlo.
+ INCIENSO:
Resina perfumada que produce humo, signo de oración y veneración. En
la Biblia, la nube de incienso que sube es signo de la oración que
agrada a Dios.
+ NAVETA:
Recipiente de incienso, en forma de canoa, con una cucharita para
servirlo.
+ CUSTODIA (u
OSTENSORIO): Objeto precioso donde se coloca la Hostia
consagrada para hacerla ver a los fieles, sobre todo en la Bendición
eucarística y las procesiones. Tiene forma de sol, cruz o relicario.
+ LAMPARA DEL
SANTISIMO: Lámpara de aceite, cera o electricidad que arde junto
al Sagrario donde está la Eucaristía, y sirve para indicar la
presencia del Señor.
+ CIRIO
PASCUAL: Gran vela que se bendice en la Vigilia Pascual, símbolo
de Cristo Resucitado. Se enciende en las Misas de tiempo Pascual y
algunas otras celebraciones (bautismo, confirmación, primera
comunión, funeral).
+ HISOPO (ó
ASPERSORIO): Objeto para rociar agua bendita.
+ ACETRE:
Recipiente de agua bendita
PARTES DE LA
CELEBRACION
EUCARISTICA
I RITOS INICIALES
Nombre Inicia
Termina
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
II LITURGIA DE LA
PALABRA
Nombre Inicia
Termina
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
III LITURGIA
EUCARISTICA
PRESENTACION DE
LOS DONES
Nombre Inicia
Termina
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
ORACION
EUCARISTICA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
RITOS DE COMUNION
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
RITOS DE
CONCLUSION
1.
2.
3.
4.
Calificación:
Observaciones:
CELEBRACION DE
BENDICION DE VESTIDURAS Y DE RECEPCION DE ACOLITOS EN LA
PARROQUIA.
AL INICIO DE LA
CELEBRACION
MONICION
¿Nos vestimos
igual para ir a una fiesta, para ira a jugar o para el trabajo?.
Ahora bien, nuestra Celebración Eucarística es la fiesta que el
Padre nos preparó. Es el Banquete de Bodas del Cordero con la
Iglesia. Por eso, al menos quiénes desempeñan una función traen
vestido de fiesta. Nos recuerdan a todos nuestra condición de
bautizados y nuestra alegría de fiesta, y a la vez expresa la
función que cada ministro desempeña en la celebración. Que al
reservar para el culto estas vestiduras de los acólitos, el Señor
nos bendiga a nosotros para hacernos dignos de participar
devotamente los sagrados Misterios.
PROCESION CON LAS VESTIDURAS. CANTO.
LLAMADO DE LOS
CANDIDATOS
(El instructor los va nombrando, y ellos contestan: Cristo vive)
DECLARACION DE
LOS ACOLITOS
PRESIDENTE
Han sido llamados
por el Señor a su servicio y yo en nombre de la comunidad los acepto
para su servicio litúrgico. Serán servidores del altar y
colaboradores del sacerdote en las acciones sagradas que Cristo nos
ha dejado para la salvación de la humanidad. Traten de hacerlo de
modo digno, para que cada celebración resulte decorosa y ordenada.
Compórtense como discípulos de Jesús, llenos de caridad, generosos y
disponibles, alegres y limpios, tanto en el altar como en la vida,
ya que así lo espera de ustedes esta comunidad.
Antes de iniciar
su servicio litúrgico expresarán libremente su compromiso:
¿Quieren
comprometerse en este servicio a la comunidad parroquial?
R: SI, QUIERO.
TODOS(Leen su
oración)
PRESIDENTE:
Quedan admitidos
al grupo de servidores del altar.
DECLARACION DE
LOS ACOLITOS:
(uno en nombre de
todos declara)
Yo en nombre de
mis compañeros, quiero agradecer al Señor, por habernos llamado a
formar parte del grupo de acólitos. Prometemos ser puntuales y
generosos para servir con alegría en las celebraciones litúrgicas.
También prometemos que con nuestra conducta en el templo, en la
casa, en la escuela y en todo lugar, seguiremos los ejemplos de
Jesús, Amén.
ORACION
Elevamos a tí,
Padre, un himno de bendiciones, tú que por medio de tu Hijo,
mediador de la Nueva Alianza, aceptas benigno nuestras alabanzas y
con tu generosidad divina derramas sobre nosotros tus dones. Concede
que estas vestiduras, signo de nuestra piedad destinados a las
acciones litúrgicas, reafirmen nuestra consagración a tu servicio.
Por Cristo nuestro Señor.
CANTO DEL
GLORIA - VESTICION.
LECTURA DE LA PALABRA DE DIOS
(leen entre ellos los textos)
"Samuel
prestaba su servicio ante el Señor, en la medida en que podía
hacerlo un niño, y vestía éfod y lino" (1 Sam 2, l8).
Los exhorto,
hermanos, por la misericordia de Dios, a ofrecer sus cuerpos como
sacrificio vivo, santo, agradable a Dios. Este será su culto
espiritual.
Todos ustedes
son hijos de Dios por la fe en Cristo Jesús: todos los que han
sido bautizados en Cristo, se han revestido de El.
Los discípulos
eran constantes en escuchar las enseñanzas de los apóstoles, en la
unión fraterna, en la fracción del pan y en las oraciones.
Pónganse como
armadura al Señor Jesús y no busquen satisfacer sus deseos
desordenados.
Llega la hora y
ya estamos en ella, en que los verdaderos adoradores adorarán al
padre en Espíritu y en verdad.
¿Quiénes son
éstos vestidos de blanco y de dónde han venido? Estos son los que
ha pasado la gran tribulación, los cuales han lavado su ropas y
las han blanqueado en la sangre del Cordero. Por eso están delante
del trono de Dios y le sirven día y noche en su templo.
Qué imponente
cuando se revestía de sus vestiduras de fiesta y cuando subía al
Sagrado altar y llenaba de gloria el recinto del santuario.
5.1 LA MISA
REUNION DE CRISTIANOS
OBJETIVO:
Descubrir la Misa
como reunión sagrada, en que nos hacemos verdaderamente libres.
AMBIENTACION:
- Un letrero que
dice: "Quiero participar en la Misa"
- Revistas con
fotografías de reuniones.
- Fotografías de
tres momentos de la Misa:
* Lectura del
Evangelio
* Consagración
* Comunión de los
fieles.
ORACION INICIAL:
Canto:
"Estamos de fiesta con Jesús"
PRIMERO VEAMOS:
a) ¿A qué reuniones dentro o fuera de tu casa asistes?
(Posibles
respuestas):
- al fútbol,
- al cine,
- a la
escuela,
- a reuniones
de amigos,
- a comer,
- a
excursiones,
- a retiros,
- al grupo,
- a la
Asamblea de la Caja Popular, de la Acción Católica....)
b) Buscar
algunas fotografías de reuniones; clasifícalas, escoge una y di
cómo es.
PENSEMOS:
LA MISA ES LA
PRINCIPAL REUNION DE LOS CRISTIANOS
a) ¿Puedes
describir la reunión de los cristianos, que llamamos "Misa"?
Descríbela... (las partes).
b) Como un
concierto, la Misa sigue un programa y tiene varias partes.
Presentar las
fotografías:
¿Sabes tú a qué
momentos de la Misa pertenecen estas fotografías?
( - a la
lectura del Evangelio,
- a la
Consagración del pan y del vino,
- a la
Comunión de los fieles).
c) En la reunión
sagrada, que es la Misa, se hacen muchas cosas; pero tres son las
principales:
1a.)
Proclamación de la Palabra de Dios,
- Tú puedes leer
la Palabra de Dios en la Biblia, solo o en la escuela. Y Dios te
habla por medio de esa Palabra y esa Palabra puede hacerte mucho
bien. Pero cuando la oyes proclamar en la Misa y estás atento a
ella, esa palabra tiene mayor eficacia. ¿Podrás decirme por qué?...
El Concilio
Vaticano II ha dicho:
Cristo "está
presente en su palabra, pues cuando se lee en la Iglesia la
Sagrada Escritura, es El quien habla". (SC 7).
Si el lector es
un sacerdote, es Cristo el que habla; si el lector es un seglar, es
Cristo el que habla.
Y su palabra,
¿qué efectos produce en los cristianos reunidos en la Asamblea de la
Misa?
Jesús mismo nos
dice:
"Ustedes están
limpios, gracias a la palabra que les he anunciado". (Jn. 8,32).
2a.
Consagración del pan y del vino.
- Tú puedes
ofrecerte a Dios en muchas ocasiones: al levantarte, cuando tienes
alguna pena, cuando te cuesta más trabajo cumplir con tus deberes...
Y al ofrecerte así, vas al Padre por Cristo, al soplo del Espíritu
Santo.
Pero cuando te
ofreces con Cristo, en el momento de la consagración del pan y del
vino y en el momento en que sigue a esa consagración, y te ofreces
de una manera consciente y por amor y con el celebrantes y con todos
tus hermanos reunidos en la Asamblea de la Misa, vas con más fuerza,
más seguridad, más velocidad al Padre con Cristo, por el Espíritu
Santo. El Sacerdote dice:
"Por eso,
Señor, nosotros tus siervos, y todo tu pueblo santo, al celebrar
este memorial de la Pasión gloriosa de Jesucristo, tu Hijo,
Nuestro Señor, de su santa resurrección del lugar de los muertos y
de su admirable ascención a los cielos, te ofrecemos, Dios de
gloria y majestad, de los mismos bienes que nos has dado, el
sacrificio puro, inmaculado y santo: pan de vida eterna y cáliz de
eterna salvación".
(Copiarlas y comentarlas).
3a. La comunión
del Cuerpo y la Sangre de Cristo
- Tú puedes, en
muchas reuniones y contactos, unirte a tus hermanos, en grupos de
estudio, de discusión, de juego, de apostolado.
Pero cuando en la
Misa comulgas, te unes a Cristo y a tus hermanos, como en ninguna
otra parte.
"Somos una
sola cosa, los que comemos un solo Pan" (1 Cor 10, 17)
CONCLUSIONES:
1º.- ¿POR QUE LA
MISA ES LA REUNION QUE DA MAS VIDA A TODAS NUESTRAS OTRAS REUNIONES?
(Posibles
respuestas:
a) - Porque
juntos oramos,
- juntos oímos
la palabra de Dios,
- juntos
ofrecemos,
- juntos
perdonamos,
juntos
cantamos...
b) - Porque en
la Misa, Cristo nos hace verdaderamente libres
con su verdad,
con su gracia,
con su amor,
que pone en
nosotros su Espíritu.
2º.- ¿COMO TE
COMPORTAS TU EN LA MISA?
(Cuando la ayudas
y cuando asiste como todo fiel)
LUEGO ACTUEMOS:
a) ¿Por qué
preferimos otras reuniones en lugar de la Misa (sociales,
culturales, de diversión)?
b) ¿Qué podemos
hacer para que quienes van a Misa no se distraigan y aprovechen lo
máximo?
CELEBREMOS:
Con la fotografía
escogida, cada uno trata de vivir el momento y se lo ofrece a Dios.
5.2 EL PROGRAMA
DE LA MISA
OBJETIVO:
Motivarse a
participar en toda la Misa, tanto la Liturgia de la Palabra como la
Liturgia Eucarística.
AMBIENTACION:
- Dibujos
- Letreros
ORACION INICIAL:
Se forma una cruz
con cuadrados de papel, poniendo cada uno un cuadrado.
PRIMERO VEAMOS
La misa, como un
concierto o fiesta, se desarrolla conforme a un programa. ¿Puedes
hacer el programa de la Misa?
Esquema o
programa de la Misa:
RITOS DE
APERTURA
- Canto de
entrada (que puede hacerse desde la puerta del templo hasta el
altar).
- Beso al
altar. Puede haber incensación.
- Saludo del
Ministro a la Asamblea.
- Acto
Penitencial, en cualquiera de sus fórmulas.
- "Señor ten
piedad". Gloria los Domingos y
- Oración
colecta a la que todos contestan: AMEN.
PRIMERA PARTE:
LITURGIA DE LA PALABRA
- Una o dos
lecturas tomadas de la Sagrada Escritura, con cantos
interleccionales. (Salmo Responsorial y Aleluya).
- Lectura del
Evangelio/. Homilía.
- Credo
(domingos y fiestas). Es manifestación del asentimiento a la palabra
de Dios.
- Oración de
los fieles: Por la Iglesia, las naciones, los necesitados y la
comunidad local.
SEGUNDA PARTE:
LITURGIA EUCARISTICA
Tiene tres
grandes momentos:
1º.-
Presentación de las ofrendas
- Son llevadas al
altar: el pan, el vino, algunos otros dones más.
- Puede haber
incensación, al terminar las oraciones de estas ofrendas.
- El Sacerdote se
lava las manos. - Invita a los fieles a orar.
- Oración sobre
las ofrendas.
2º.- Plegaria
Eucarística
consta de estas
partes principales, en cuatro formas a escoger:
a) Prefacio.
b) Imploración al
Espìritu Santo para que el pan y el vino se conviertan en el Cuerpo
y la Sangre de Cristo
c) Narración de
la institución; consagración; aclamación
d) Nueva
imploración al Espìritu Santo para la unidad de la comunidad
e) Peticiones
especiales por vivos y difuntos, como signo de comunión de la
Iglesia del cielo, del purgatorio y de la tierra.
3º Rito de la
Comunión
- oración del
Padre Nuestro / aclamación del pueblo de Dios /
- rito de la paz
/
- "Cordero de
Dios" que acompaña la fracción del pan /
- comunión del
sacerdote y de los fieles /
- acción de
gracias de la comunión: oración en silencio o algún canto.
RITO DE
CONCLUSION
- Avisos a la
comunidad
- Saludo y
Bendición sacerdotal.
- Despedida, con
la que se disuelve a la asamblea, para que cada uno vuelva a sus
quehaceres, alabando y bendiciendo al Señor.
Antes se leía al
Pueblo la Palabra de Dios, en latín, una lengua que no entendía; se
celebraba la Misa dando la espalda a quienes se dirigía la palabra;
no había ambón para proclamar la Palabra de Dios, ni lugar para
presidir.
Las dos partes de
la Misa son "un solo acto de culto".
La primera parte
(Liturgia de la Palabra), es una forma de evangelización, sin la
cual los hombres no pueden llegar a la Liturgia o no pueden penetrar
más en ella. Sin el pan de la Palabra, no puede comerse el Pan
Eucarístico.
"¿Cómo invocarán a Aquél en quien no han creído? O ¿cómo creerán en
El, sin haber oído del El? Y ¿cómo oirán, si nadie les predica?"
(Rom. 10, 14-15)
Para muchos de
nuestros "practicantes" puede ser más necesaria la primera parte de
la Misa, pues no están evangelizados.
LUEGO ACTUEMOS:
a) ¿Qué dirías a
los que dicen:
"Yo sólo voy a
Misa, cuando me nace"?
b) ¿Qué
aconsejarías a los que llegan a Misa "después del Evangelio"?
(Lo que dirías de
los que llegan a la mitad de un banquete a que han sido invitados, o
a la mitad de un concierto, o a la mitad de una conferencia, o a la
mitad de una película).
c) ¿Qué harás tú,
al ayudar la Misa, sobre todo los domingos y fiestas de precepto?
CELEBREMOS:
Hacer una visita
al Santísimo, donde cada uno hable primero en silencio con Cristo, y
luego compartan.
5.3 NUESTRA
PARTICIPACION
EN LA MISA
OBJETIVO:
Despertar el
deseo de buscar una constante educación litúrgica, para participar
mejor.
AMBIENTACION:
Fotografías de
diversas actitudes de los cristianos en la Misa:
- orando juntos,
- respondiendo
juntos: ¡Amén!
- cantando,
- escuchando la
Palabra de Dios,
- en actitud de
silencio,
- mirando la
Hostia,
- haciendo una
ofrenda,
- comulgando.
-Fotografías de
los fieles en diversas posturas:
- de pie,
- arrodillados,
- sentados.
ORACION INICIAL:
Poner las manos
sobre las manos de los demás y decir: "Por Cristo, con El y en
El..."
PRIMERO VEAMOS:
a) ¿Qué haces
tú en la Misa?
(Posibles
respuestas:
- Nada, estar
allí.
- Aburrirme.
- Oír la Misa.
- Leo el
Misal.
- Rezar.
- Comulgar.
- No entiendo
nada.
- Ver a las
muchachas.
- Platicar con
mis amigos.
- Ofrecerme
para hacer algo.
- Esconderme
en la sacristía.
- ¿ Pues qué,
tengo algo que hacer?)
b) ¿Qué nombre
podremos dar a las actitudes con que estamos ahí?
(Extraños: no
se sienten "en ambiente", no se sienten parte de la comunidad del
pueblo de Dios; como si tú fueras sin saber inglés a Estados Unidos,
o entras a una tienda y no sabes los nombres de las cosas ni quien
despacha, ni qué puedes encontrar allí... y espectadores, como si
fueras al cine y te sentaras a ver una película que no entiendes...)
c) ¿Por qué, en
cambio, obras de modo diferente, cuando vas a jugar fútbol, o a
una excursión?
(Posibles
respuestas:
- Porque soy
del equipo, de ese grupo...
- Porque ya sé
lo que me toca hacer a mí.
- Porque sé lo
que pretendo.
- Porque sé
como hacerlo.)
AHORA PENSEMOS:
En la Misa todos
somos jugadores del equipo de Cristo; todos somos actores de su
obra. Ocupas:
- Sentirte
miembro -y miembro conocido- de esa comunidad.
- Saber que la
Misa no es un "espectáculo", sino una reunión en que todos tienen
que hacer algo.
- Saber que eres
"un invitado" de Dios, de la comunidad cristiana, de los Jefes de
esa comunidad, invitado que serás bien recibido, a quien se tendrán
toda clase de atenciones, un invitado, de quien todos (Dios, la
comunidad, el Jefe de la comunidad, el presidente de la Asamblea)
esperan con gusto que tú hagas allí lo que te toca hacer.
- Saber por qué
eres un "invitado".
- Porque Dios
quiere salvarte unido a su pueblo. En la Misa Jesús obra nuestra
salvación: nos lleva al Padre por El y con El, movidos por el
Espíritu Santo; nos une como hermanos; por eso ves que van ricos y
pobres, campesinos, obreros, profesionistas, viciosos... No hay
discriminación de personas. Allí puedes decir, como dijo un día San
Pedro:
"Verdaderamente he aprendido que Dios no hace acepción de personas,
sino que, en cualquier nación, el que le teme y obra bien, merece su
agrado" (Hechos 10,34-35).
- Porque por tu
bautismo eres sacerdote y tienes derecho y obligación de ofrecer el
Sacrificio de Cristo, que en esta Asamblea se ofrece al Padre.
- Saber qué
tienes que hacer y cómo tienes que hacerlo. Te lo diré brevemente:
- Orar con la
Comunidad ( con tus respuestas, cantos, posturas...)
- Responder junto
con los demás a algunas oraciones o lecturas o saludos (por ejemplo:
Amén, Te damos gracias, Señor; y con tu Espíritu).
- Cantar con la
Comunidad (el canto de entrada, el Santo...)
- Oír junto con
los demás las lecturas de la Biblia, su explicación y reflexionar en
la Palabra de Dios.
- Guardar ciertos
silencios para que te prepares más a elevar tu pensamiento y corazón
a Dios, para adorar, dar gracias, pedir perdón, perdonar, pedir la
ayuda de Dios, pedir por toda la Iglesia, por todo el mundo.
- Mirar con los
demás la Cruz, el Sagrado Libro, la Hostia, el Cáliz, las cosas que
se hacen.
- Ofrecer
libremente, con alegría al Señor algo de lo que te ha dado, cuando
se hace la colecta, durante la colecta de dinero. "Si tienes poco,
da poco; si tienes mucho da mucho". Pero no lo hagas para ser visto
por los hombres. Es tu ofrenda a Dios.
- Ofrecerte a ti
mismo, "al ofrecer la Hostia inmaculada no sólo por manos del
sacerdote, sino juntamente con él" (en la Consagración del pan y del
vino y en la oración que sigue).
- Pero, sobre
todo, comulgar, que es la participación más perfecta del Sacrificio
de Cristo, que se renueva en esta Asamblea que es la Misa.
- Saber qué
posturas (de pie, de rodillas, sentado) debemos tomar juntamente con
todos, en los diversos momentos de la Misa.
LUEGO ACTUEMOS:
¿Qué podemos
hacer para educarnos mejor nosotros para participar cada día mejor
en la Misa?
¿Qué podemos
hacer para educar a los demás?
CELEBREMOS:
En la Misa la
principal palabra que dicen los fieles, es AMEN, que significa:
cierto; seguro; firme; así es; pero tiene diversos matices.
Hay cinco Amén en
la Misa:
1.- al final de
las oraciones,
2.- al final del
Credo,
3.- al final de
la Doxología del Canon,
4.- al recibir la
Comunión,
5.- al recibir la
Bendición final.
Investiga cuál es
matiz propio de ellos.
Compartirlo en la
oración.
5.4 COMIENDO EL
PAN DE VIDA
OBJETIVO:
Propiciar un
deseo alegre de encontrarse con Cristo y con nuestros hermanos a
través de la comunión, para recobrar nuestras fuerzas espirituales.
AMBIENTACION:
Invitaciones a
banquetes, brindis, comidas de negocios, etc.
Imágenes del
cenáculo.
Letreros: Tomad y comed, ésto es mi Cuerpo; Tomad y bebed, esta
es mi Sangre derramada.
PRIMERO VEAMOS
¿Qué se hace en
los banquetes?
Nadie va a un
banquete a estar solo, sino para estar con los demás y participar
del alimento que se prepara. Es una reunió amistosa.
Quien invita
trata de lucirse, presentando lo mejor que tiene para que todos
participen en el banquete y se sientan a gusto.
Quienes
asisten, van a gustar los alimentos preparados por el dueño, y a
platicar con las personas que están en la mesa. Si uno fuera para
no comer ni saludar, echaría a perder la fiesta: aguafiestas.
La Eucaristía
es el banquete que el Señor nos prepara.
AHORA PENSEMOS:
a) Juan 6,
1-14: La multiplicación de los panes
Moisés había sido
escogido por Dios para conducir a su pueblo por el desierto hacia la
libertad. Cuando al pueblo le faltó comida, Dios les dio el maná,
pan del cielo. Ahora Jesús, también sobre un monte, como buen pastor
que lleva a sus ovejas a pastos abundantes, les da el pan del cielo,
como imagen de sí mismo. Y en seguida pronuncia un discurso donde
dijo que El era el pan de vida. Todos comieron pues estaban
hambrientos, como signo de que todos ocupamos también de Cristo
salvador.
b) Corintios
11,23-26: La Cena del Señor.
El jueves santo
en la cena del Señor Jesús cumplió la promesa de dársenos en
alimento. Nos dejó su Cuerpo entregado por nosotros y su Sangre
derramada por nosotros en el signo de una comida con pan y vino. En
la comunión comemos su Cuerpo y su Sangre. ¿Qué hacen en nosotros la
comida y la bebida? Mantienen la vida recibida en el nacimiento y la
fortalecen contra los ataques de enfermedades. La vida se desarrolla
gracias a los alimentos. La Eucaristía desarrolla en nosotros la
vida recibida en el Bautismo y la fortalece contra las tentaciones y
demás ataques.
c) Juan
6,51.53-58: Discurso sobre el Pan de Vida
El Bautismo nos
da la vida de hijos de Dios y hermanos de Jesucristo. Vivimos en
Cristo, su misma vida. Por eso debemos alimentar esa vida. Y el
único medio de hacerlo es participando de esa misma Vida. Cristo nos
da su Cuerpo como comida, y su Sangre como bebida. Los cristianos
orientales dan la comunión a los niños acabados de bautizar, con
unas gotas de la Sangre de Cristo, para indicar que desde ese
momento vivirán con la vida propia del cristiano que la vida de
Cristo. Y si estamos unidos a El, estamos unidos entre nosotros,
formando un solo cuerpo.
LUEGO ACTUEMOS:
¿Qué podemos
hacer para que la comunión sacramental nos ayude a evitar los
pecados y evitar las tentaciones?
Recoger los
motivos y razones de los que nunca comulgan
Recoger los
motivos y opiniones de los que comulgan varias veces al día.
CELEBREMOS:
Ir todos juntos a
la Santa Misa y comulgar. Quienes lo ocupen, confesarse.
TEMA 5.5.
ADVIENTO, TIEMPO DE LA ESPERA DEL SEÑOR
OBJETIVO:
Que el
adolescente sepa qué es el Adviento y se disponga a recibir a Jesús
como su Salvador, en pobreza y confianza.
AMBIENTACION:
Corona de
Adviento y letrero: "Ven, Señor, Jesús"
ORACION INICIAL:
Motivación:
Adviento significa Venida. El Adviento nos prepara a la Navidad,
al nacimiento de Jesús Niño.
- Escuchar el
canto y cantarlo todos: "Ven, Señor, no tardes"
- Lectura
personal del canto en silencio (cada uno tenga la letra).
- Responder a las
preguntas, captando el mensaje central, los símbolos y comparaciones
que utiliza. Este trabajo se hace por grupos o equipos.
- Poner en común.
Comentarios. Oraciones espontáneas.
Preguntas:
* ¿Quiénes son
los personajes? (Señor, nosotros, mundo...)
* ¿Cuáles son las
palabras más usadas? Contar su número. ¿Qué relación han entre
ellas?
* ¿Cómo se
pregunta el mundo? ¿Qué entiende por frío, noche, no ve, vida, luz,
cielo...? (Odio, sin sentido, indiferencia...)
* ¿Cómo nos
dirigimos al Señor en este canto?
* ¿Cómo lo
esperamos, según el canto?
PRIMERO VEAMOS:
- Lo que esta
canción dice del mundo, ¿corresponde a lo que nosotros vemos a
nuestro alrededor? ¿Dónde? ¿Cómo?
- El mundo (las
personas) de verdad se siente necesitado de un Salvador (Dios) o por
el contrario son insensibles e indiferentes?
AHORA PENSEMOS:
Adviento
significa venida. Y se refiere a la Venida de Dios. Hubo una primera
venida, la de Jesús de Nazareth, hace casi dos mil años. Y esperamos
su última venida a final de los tiempos, como Juez y Señor de vivos
y muertos. Y hay una tercera venida, intermedia entre esas dos
grandes venidas: Jesús que viene al corazón de las personas cuando
éstas le abren su corazón, pero en especial, hay una venida que es
litúrgica, es decir sacramental, pero real de Jesús en cada Navidad.
Para la primera
venida de Jesús el mundo esperó varios siglos, para la última venida
la esperamos los cristianos por un tiempo indefinido.
Y para la Navidad
la Iglesia pone un tiempo de espera, al que llama adviento. Por
tanto, Adviento requiere espera, prepararnos, como preparamos una
fiesta, como una quinceañera prepara desde mucho tiempo atrás su
fiesta.
La Iglesia nos
ofrece 4 semanas de preparación, con lecturas y oraciones propias
para este tiempo de espera.
También nos
ofrece una "novena" de días para esperar al Salvador, ya próximo a
nacer. Es el tiempo de lo que nosotros llamamos "las posadas".
La Iglesia en
este tiempo: espera, medita la Palabra, reza, ayuda a los demás
sirviéndolos. Es un tiempo que nos invita a un cambio de vida, a
rectificar nuestras actitudes y comportamientos, para esperar
dignamente al Salvador.
La Iglesia nos
presenta 3 personas que supieron esperar al Salvador o Mesías
prometido:
1) La Virgen
María: que lo esperó con gran amor de Madre.
2) Isaías:
anunciando su venida y esperándolo con viva impaciencia.
3) Juan
Bautista: invitando a la gente a convertirse y cambiar de vida.
Leer Lucas 3,3-20
Insistir en el
cambio de vida (=conversión) y en el servicio y ayuda a los demás,
especialmente a los más necesitados.
LUEGO ACTUEMOS:
+ Tú, ¿de
verdad sientes la necesidad de Salvador? ¿Cómo? ¿En qué? ¿Por qué?
+ ¿Cómo te vas
a preparar para esta Navidad para recibir en tu oración a Jesús?
CELEBREMOS:
Cantar y meditar el Canto:
"Navidad sin Pandereta"
Hablando: A Belén se va y se viene caminando A
Belén se va y se viene preguntando, A Belén nadie va solo: el camino
es nuestro hermano.
A Belén se va
y se viene
por camino de
alegría
y Dios nace en
cada hombre
que se entrega
a los demás.
A Belén se va
y se viene
por caminos de
justicia
y en Belén
nacen los hombres
cuando
aprenden a esperar.
Lo esperaba
como rico
y habitó entre
la pobreza
lo esperaban
poderoso
y un pesebre
fue su hogar.
Lo esperaba un
guerrero
y fue paz toda
su guerra
lo esperaban
rey de reyes
y servir fue
su reinar.
Lo esperaban
sometido
y quebró toda
soberbia,
denunció las
opresiones,
predicó la
libertad.
Lo esperaban
silencioso,
su palabra fe
la puerta
por donde
entran los que gritan
con su vida la
verdad.
Navidad es un
camino
que no tiene
pandereta,
porque Dios
resuena dentro
de quien va en
fraternidad.
Navidad es un
milagro
de pararse en
cada puerta
y saber si
nuestro hermano
necesita
nuestro pan.
5.6. NAVIDAD,
NACIMIENTO DE CRISTO
OBJETIVO:
Preparar la
Navidad para vivirla intensamente, con fe, agradecimiento, humildad
y sencillez, para reconocer a Cristo en sus vidas.
AMBIENTACION:
Nacimiento
ORACION INICIAL:
Canto: "Navidad sin Pandereta"
PRIMERO VEAMOS:
Narrar algunas
experiencias significativas de la Navidad, o escuchar narraciones
grabadas de algunos jóvenes.
- Que los
adolescentes digan por escrito:
* ¿Qué es para ti
la Navidad?
* ¿Cómo la
celebras en tu familia?
Puesta en
común.
AHORA PENSEMOS:
(Escenificar el
siguiente cuento navideño)
Narrador: Se
encuentran Carlos y Lupita en casa de su Abuela y de sus tías.
Carlos:
Oye abuelita que bonito es poner el Nacimiento, me gustaría saber
qué significa cada cosa.
Abuela:
¿Cada cosa? Carlos, no ves que cada año con año celebramos el
acontecimiento más grande de toda la historia, ¡El nacimiento del
Niño Jesús! Que ha querido venir a la tierra para salvarnos.
Lupita:
¿Para salvarnos?
Abuela:
Sí, para limpiarnos del pecado y llevarnos al cielo.
Carlos:
¿Y por qué quiso nacer en un pesebre y en un establo?
Abuela:
Precisamente para enseñarnos que la humildad y la sencillez son
necesarios para acercarnos a él.
Lupita:
Yo creo que a veces no se conoce bien la vida de Jesús.
Abuela:
Claro que no se conoce, saben que es Navidad, que hay posadas, que
se rompen piñatas, se toma ponche y nada más.
Carlos:
¡A mí me encanta que se rompan piñatas!
Abuela:
¡Ah! La tradición de romper piñatas nos la enseñaron los
españoles, más bien los franciscanos, fue una forma de hacerles
entender a nuestros indígenas lo que es la venida al mundo.
La piñata
representa el mundo y sus adornos. El palo es la gracia de Dios,
que nos fortalece para luchar contra el mal.
La fruta,
significa las buenas obras que le ofrecemos a Dios y los regalos
que El nos hace.
Lupita:
¿Por qué hacen juegos en las posadas?
Abuela:
Para recordarnos que debemos estar muy alegres porque va a nacer
el niño Dios, nuestro Salvador.
Carlos:
Es verdad, yo me divierto mucho en las posadas y como mucho.
Abuela:
Pero ¿cuántas veces se recuerda a la Virgen apurada, pidiendo
posada, y a San José que, preocupado, busca lugar para el niño, y
ofrecemos a Dios algún sacrificio?
Lupita:
¡Uy! Casi nunca, más bien nos divertimos.
Abuela:
Bueno es necesario conocer y acercarnos a esa Sagrada Familia,
para aprender a vivir como ellos.
Carlos:
Abue, y ¿por qué hay pastores en el Nacimiento?
Abuela:
Fueron los primeros que recibieron el anuncio del ángel para
visitar y adorar a Jesús recién nacido, el Dios hecho hombre.
Alejandra:
(que llega) Y también irían pastoras, miren aquí hay una.
Abuela:
¡Claro que irían pastoras! Me gustaría haber estado allí adorando
y viendo al Niño, a la Virgen y a San José, ¡qué suerte de
pastoras! (Se sienta y bosteza) por lo menos me gustaría haber
platicado con ellas y que me contaran todo, todo... Ellas todo lo
que vieron.... (Se queda dormida).
1ª Pastora:
Todavía no se puede creer lo que vimos. ¡Qué grandeza! y ¡Qué
sencillez su madre María! Con qué cariño nos hablaba, con qué
fervor miraba al niño.
Alejandra:
¿Le llevaron algo?
2ª Pastora:
Yo en cuanto lo supe, me apresuré a cortarle unos elotes y los
llevé tiernitos.
3ª Pastora:
Yo tomé mi ovejita recién nacida y la bañé, la perfumé para
calentar al niño, la coloqué allí junto al pesebre.
1ª Pastora:
Yo aparejé mi burra, pensando en que no tenía en que volver a
Nazareth, José ya había comprado una, de todas maneras se la dejé.
Alejandra:
¿Qué hicieron allá?
2ª Pastora:
Le cantamos, le bailamos, ¿Quieres oír? (Villancico)
3ª Pastora:
La Madre sonreía, José se apresuraba a tener el fuego prendido.
1ª Pastora:
Nadie quería salir de allí.
4ª Pastora:
Pero el niño necesitaba descansar, le cantamos una canción
sencilla para que durmiera (Villancico)
2ª Pastora:
Al terminar de cantar, la Virgen nos pidió que cantáramos otra
canción, porque al niño le había agradado. (Villancico).
Alejandra:
Yo quisiera ver al niño ¿podría ir?
Pastoras:
Pues claro te vamos a llevar.
Alejandra:
(los ruidos la despiertan). Soñaba que iba a ver al niño, las
pastoras me llevaban, ¡Qué pena que fue tan solo un sueño!
Abuela:
Los sueños, sueños son, pero el Niño recién nacido es una
realidad. Jesús está siempre con nosotros, si nosotros sabes estar
con él. Su Madre María es Madre nuestra... Estar en el portal no
es privilegio de pastores o Reyes magos, sino de todos, porque
para todos nació.
Alejandra,
Carlos, Lupita: ¡Qué alegría! Vamos a terminar el Nacimiento y
a prepararnos para esta Navidad.
LUEGO ACTUEMOS:
¿Cómo voy a
preparar esta Navidad?
- Personalmente
- en mi familia
Escribe una
bella frase e ilústrala
* Preséntala y
comenta por qué escogiste esa frase.
CELEBREMOS:
Guía:
"Señora del
silencio y de la Cruz, Señora del amor y de la entrega, Señora de la
palabra empeñada, Señora de la paz y la esperanza.
Enséñanos a decir
siempre que sí con toda el alma, entra en la pequeñez de nuestro
corazón y pronúncialo tú misma por nosotros.
Hombres: Dios te
salve, gran Señor llena de gracia divina. El Señor Dios es contigo,
Sagrada Virgen María y entre todas las mujeres serás siempre
bendecida.
Todos:
¡Salve Ave María!
Mujeres:
¡Oh! ¿Qué
palabras son esas por mi ser jamás oídas? Descúbreme este misterio
que mi mente no adivina.
Hombres:
Del Señor
Omnipotente has sido tú la escogida, y de tu seno virginal se ha de
encarnar el Mesías.
Mujeres:
¡Señor!... Soy la
humilde esclava cúmplase pues, tu palabra, haz de mí tal maravilla.
Hombres:
¡Dios te salve,
Santa Madre!
Todos:
El Señor que
gobierna el universo, en María su templo formó.
¡Gloria, gloria a
la Virgen Purísima que es la Madre escogida de Dios.
5.7. CENIZA Y
CONVERSION
OBJETIVO:
Descubrir en el
símbolo litúrgico de la ceniza, la llamada del Señor a un cambio de
vida que lo acerque más a Dios y a los demás, y que lo prepare a
vivir de modo más consciente la cuaresma.
AMBIENTACION:
Una Cruz y un
árbol
ORACION INICIAL:
Bendición de la
ceniza.
PRIMERO VEAMOS:
Juan y Toño son
muy buenos "compas", son amigos desde hace mucho tiempo, han
compartido juntos grandes aventuras, ambos conocen a sus familias
y demás amigos, juntos han hecho tareas, han jugado en los mismos
equipos de fútbol, han compartido sus secretos, se tienen
confianza y son aceptados por sus demás compañeros, porque son
"buena onda", pero un buen día no lograron ponerse de acuerdo en
largo y desde entonces cada quien anda por su lado, ya se hablan
muy poco y a veces ni siquiera se saludan.
* ¿Qué necesitan
Juan y Toño para reencontrarse de nuevo?
* ¿Has tenido tú
alguna experiencia semejante y qué has hecho?
* ¿A qué crees
que se debe que haya separaciones así?
* ¿En realidad
crees que ellos estarán contentos estando separados?
AHORA PENSEMOS:
Significado de
la imposición de la ceniza
- Los judíos
acostumbraban a echarse ceniza sobre la cabeza para indicar que
estaban en penitencia y los cristianos empezaron a tomar esa
costumbre al empezar la cuaresma.
- Se pone al
principio de la cuaresma, ya que cuaresma significa 40 días de
preparación hasta la Pascua. Es un tiempo de conversión, es decir de
volver a Dios, de quien nos hemos alejado.
- La ceniza
significa que es polvo, es lo que queda de un desperdicio cuando se
quema. Por ello nosotros somos débiles, frágiles. En cualquier
momento podemos morir. Por ser polvo podemos llegar a convertirnos
en Cristo que es vida eterna y alegría completa
- La ceniza es
basura que se tira. Con nuestros pecados hemos llegado a ser basura
que se tira, que no sirve ya para nada, con nuestro pecado llenamos
el mundo de tristezas, lágrimas y nos alejamos de nuestro Padre y de
todos los que nos rodean.
- La ceniza es
tizne que mancha, polvo que se pisa, con nuestro pecado hemos
manchado a las personas que nos quieren.
- La ceniza
indica el inicio de la cuaresma la cual es tiempo de oración, ayuno,
penitencia, encuentro con Dios, encuentro con los demás y compromiso
de superación para ser como Cristo.
- En los primeros
siglos del cristianismo la preparación a la fiesta de Pascua
comenzaba con el primer domingo de Cuaresma. Poco después, para
completar la cuarentena, el miércoles de ceniza comenzó a ser la
puerta de entrada a la cuaresma.
- En nuestra
patria el miércoles de Ceniza es una celebración popular que forma
parte indiscutible de nuestra cultura y que no puede pasar
desapercibida en la vida pública. En la cuaresma se tiene que vivir
lo que el miércoles de ceniza se ha celebrado. El miércoles de
ceniza nos indica lo que debemos hacer en la Cuaresma.
- La ceniza no
necesariamente la podemos recibir de un sacerdote, la podemos
recibir de otro cristiano bautizado e inclusive uno mismo la puede
tomar.
- Para poder
recibir la ceniza es necesario que uno elija libremente aceptarla;
durante el miércoles de ceniza se pide el ayuno a los mayores de 18
y menores de 65 años, excepto aquellos que se encuentren gravemente
enfermos, si uno se encuentra enfermo o es menor de edad o muy
mayor, se puede suplir el ayuno con una buena obra o evitando
aquellos que más nos gusta hacer o comer y que el no realizarlo nos
cueste un sacrificio, todo esto con el único fin de ofrecerlo a
Dios.
Sugerencias
para recibir la ceniza
Para tener una
mejor participación en la imposición del símbolo litúrgico durante
la celebración de la imposición de la ceniza; es necesario tomar en
cuenta lo siguiente:
- Cuando
participamos en la imposición de la ceniza durante la misa se ha de
tener presente que participamos como una comunidad y que lo más
importante no es el signo sino lo que éste significa para nuestra
vida; después de la homilía del celebrante, se proceda a la
imposición de ceniza. En este momento es importante tener en cuenta
que es un símbolo de penitencia y que deseamos ser cada vez mejores
cristianos comprometidos por lograr vivir mejor y en paz, alegres de
que Jesús venga a nuestras vidas.
- Cuando
participamos en la imposición como grupo de adolescentes, se
recomienda una actitud de verdadera seriedad ante el símbolo y que
se vea la posibilidad de recibir la ceniza de manos de otros y con
una actitud de que prometemos ser mejores como grupo y como
adolescentes, dentro de este clima se podrán asumir como grupo
varias penitencias, como podrían ser el unificarnos más como grupo,
el superar algunos problemas de falta de aceptación de los demás, de
ayudarnos entre todos corrigiéndonos como buenos amigos las faltas
que veamos que cometemos, que como grupo realicemos alguna obra de
beneficio social a nuestro barrio, escuela, parroquia, etc.
- Cuando
participamos de la imposición solos, debemos recordar y fijarnos en
todos los elementos que componen la celebración, es importante que
en todos ellos vayamos descubriendo a Dios mismo, que nos ama y nos
invita a ser cada día mejores cristianos y personas. Al momento de
recibir la ceniza es bueno ir pensando una serie de propósitos
personales que podamos cumplir durante la cuaresma, como podría ser
algunos sacrificios de cosas que más nos agraden y que ofreceremos
con gusto para que podamos alejar de nuestras mentes todo deseo malo
de alejarnos de Dios y de nuestros seres queridos.
LUEGO ACTUEMOS:
Escoger alguna
penitencia:
+ Rezar en
familia por las familias y la paz del mundo
+ Leer la Biblia
en familia, al menos 5 minutos diarios.
+ Ser más amables
con toda la familia
+ Más obediente
con tus papás y maestros.
+ Reconciliarte
con quien estés enojado.
+ Conservar tu
pureza en pensamiento, palabra y obras.
+ Llevártela bien
con tus vecinos y compañeros de trabajo.
+ No ver
películas pornográficas o revistas malas.
+ No murmurar,
sino hablar bien de los demás.
+ Perdonar a
quien te haya ofendido.
+ Saludar a tus
compañeros y vecinos.
+ Saber agradecer
los favores recibidos.
+ Respetar a las
muchachas y a los más pequeños y débiles.
+ Hacer tu
oración diaria por la mañana y por la noche.
+ Mejorar tu
vocabulario. No decir malas palabras.
+ Estudiar a
conciencia.
+ No despilfarrar
el dinero en cosas inútiles.
+ Hacer cada día
un favor a una persona.
+ Preparar bien y
hacer con fe tu confesión mensual.
+ Fomentar buenas
conversaciones, alegres y positivas.
+ Ayudar a un
enfermo.
+ No comer
algunas golosinas y llevar ese dinero al final a alguna familia
necesitada.
+ Respetar las
cosas ajenas.
+ Mantener limpia
y ordenada tu casa y tus cosas.
CELEBREMOS:
Canto:
"Perdona a tu pueblo"
ORACION A
NUESTRO BUEN PADRE DIOS
Señor, Dios
Padre bueno:
hoy venimos a
recibir la ceniza.
Queremos quemar
con el fuego de tu amor:
nuestro
orgullo, vanidades y egoísmos;
nuestras
flojeras y desidias;
nuestros
rencores, pleitos y resentimientos,
nuestras
murmuraciones, chismes y habladurías,
nuestras
mentiras, injusticias e hipocresías;
nuestras malas
intenciones y venganzas;
nuestra falta
de fe, confianza y esperanza en Tí;
nuestra poca
oración y las distracciones en Misa;
nuestras malas
conversaciones y malas palabras;
nuestra falta
de respeto a nuestro cuerpo y al de los demás;
nuestras
desobediencias y malos tratos a los demás;
nuestros falsos
dioses, nuestros miedos y tristezas.
SEÑOR:
Estamos
arrepentidos de veras,
nos sentimos
pequeños delante de Tí;
nos sentimos
basura y polvo.
Hoy te pedimos
tu perdón
porque hemos
llenado el mundo de basura y miseria.
Deseamos luchar
por un mundo mejor
donde haya
justicia, paz y amor.
Queremos llegar
a ser Hombres Nuevos
a imagen de tu
Hijo Jesucristo
y resucitar con
El en la Pascua. Amen.
5.8 CUARESMA,
TIEMPO DE
CONVERSION
OBJETIVO:
Que el
adolescente descubra el significado de la cuaresma como preparación
a vivir la Pascua con disponibilidad, penitencia y apertura.
AMBIENTACION:
Crucifijo grande
ORACION INICIAL:
De la ceniza
PRIMERO VEAMOS:
Presentar escenas
de hambre
- ¿Has pasado
hambre alguna vez sin poderla saciar? ¿Por qué?
- ¿Qué has
sentido cuando tuviste alimento a tu alcance?
- ¿Qué has hecho
por lo que padecen hambre?
AHORA PENSEMOS:
¿Qué es la
Cuaresma?
Cuaresma=
Camino hacia la Pascua. La Pascua es la gran Meta.
Tiempo oportuno
de encuentro con el Señor: Conversión.
Es tiempo de
penitencia, que significa convertirse a Dios, de volver a él, de
apartarnos de nuestros pecados. Cambiar de vida.
Dios nos ofrece
un nuevo estilo de vida, que supone rectificar lo que no está bien.
Tiempo de
escuchar la Palabra:
Nos encontramos
con Dios a través de su Palabra, por medio de la lectura diaria del
Evangelio.
Oración:
Es un momento
privilegiado de encuentro con el Señor. Deja que Dios hable a tu
corazón.
Ayuno:
No es simplemente
privarse de alimentos, carne o cosas por el estilo. El verdadero
ayuno consiste en privarse de pecar, porque el pecado ofende a Dios
y nos degrada en la dignidad de ser sus hijos. Ayunar es también
privarse de hacer actos de rencor, odio, envidia. Es dar limosna al
que necesita de nuestro dinero.
LUEGO ACTUEMOS:
Comparamos la
vida con la Palabra:
LA PALABRA
Lc. 4,1-4: Jesús
se deja guiar por el Espíritu al desierto en donde estuvo cuarenta
días.
lª Cor. 9,24-27:
Muchos corren pero no todos ganan el premio de la carrera. Corran,
pues, de manera que lo consigan.
LA VIDA
Escribe algunas
formas de prepararte a alcanzar a Jesucristo en esta Cuaresma (cosas
prácticas).
CELEBREMOS:
Visita al
Santísimo para pedir por los problemas del mundo y desprenderse
simbólicamente de algo en favor de los demás.
5.9. PENTECOSTES
OBJETIVO:
Captar el sentido
de Pentecostés para responder al Espíritu Santo.
AMBIENTACION:
Los dones del
Espíritu Santo
ORACION:
Secuencia de
Pentecostés
PRIMERO VEAMOS:
Se les pondrá una
cartulina en la pared, en la cual cada uno de los muchachos va a
poner algún problema y su posible solución y ésta va representar que
en todos puede haber cambios gracias al Espíritu. (Todo cambio es
para bien).
Ejemplos:
PROBLEMA SOLUCION
Un joven que
no escucha a los demás Poner algo de su parte
Miedo Valentía
Rebeldía
Dinamismo constructor
Egoísmo
Compartir
Descontrol
afectivo Valorización de la afectividad
Intereses
superfluos Apertura a estos intereses:económicos,
políticos,sociales, religiosos
PENSEMOS:
Hechos de los Apóstoles Cap. 2
Cuando llegó el
día de Pentecostés, estando todos reunidos en el mismo lugar, vino
repentinamente del cielo un estruendo como el de un huracán
desencadenado, el cual llenó toda la casa donde asistían. Entonces
vieron como unas lenguas de fuego se repartieron yendo a parar
sobre cada uno de ellos. Todos quedaron llenos del Espíritu Santo,
y empezaron a hablar en otras lenguas, según como el Espíritu les
permitía expresarse.
Había entonces
en Jerusalén judíos, hombres piadosos de toda nación bajo el
cielo. Cuando aquel estruendo se produjo, acudió allí la
muchedumbre y estaban confusos de oírlos hablar cada cual en su
lengua. Estaban atónitos y no hallando que pensar de aquellos
decían: ¿Pues no son los galileos todos estos que hablan? ¿Cómo es
que cada uno de nosotros le oye en la lengua del país donde nació?
Partos, Medos, y Elemitas residentes en Mesopotamia, en Judea y en
Capadocia, en el Ponto y en Asia, en Frigia y Panfilia, en Egipto
y en las comarcas de Libia, halla por Cirene y visitantes romanos,
tanto judíos como prosélitos, cretenses y árabes. Todos los oímos
proclamar las grandezas de Dios en nuestra propia lengua.
Comentario:
¿Cuál fue el
cambio de los apóstoles?
LUEGO ACTUEMOS:
Nosotros podemos
dar testimonio del Espíritu de Dios transformando nuestras cosas
negativas en positivas si por ejemplo no soy muy rebelde, esa fuerza
que tengo la debo emplear en cosas positivas por ejemplo hacer mi
tarea sin rezongar y dejarla excelente, en arreglar mi casa, en
ayudar en los mandados; hay infinidad de cosas que podemos
transformarlas de lo negativo a lo positivo.
Así como los
apóstoles se llenaron de valentía y hablaron en público en una plaza
nosotros también podemos cambiar para bien, para mejorar este mundo.
CELEBREMOS:
Renovación de la
Confirmación.
TERCERA ETAPA:
CURSO INICIAL
TEMA C2.- EL
ACOLITO SE PREPARA AL MAÑANA
OBJETIVO:
Motivar al
apostolado al acólito para que vaya descubriendo su propia vocación
en la Iglesia.
PRIMERO VEAMOS:
En un pueblito
de Polonia vivía un muchacho llamado Maximiliano. Un día le
preguntó su mamá: "Dime hijo, qué quisieras ser de grande?
Maximiliano duró un ratito pensando. Luego se fue a la Iglesia
solitaria y se puso de rodillas ante el altar de la Virgen para
orar.
Por la noche,
antes de dormirse, la mamá le preguntó: ¿Me quieres ahora decir
qué serás de grande?". Los ojos del pequeño se iluminaron: "Mamá,
vi a la Virgen con dos coronas: una de rosas rojas y otra de rosas
blancas. Me dijo que yo escogiera; las rojas eran muerte de mártir
y las blancas eran pureza e inocencia consagradas". "¿Y tú qué
escogiste?" insistió la mamá. Respondió Maximiliano sonriendo:
"Alargué las manos hacia la Virgen, le dije que la quiero mucho, y
tomé las dos coronas".
Era San
Maximiliano Kolbe, franciscano, difusor de la devoción mariana,
que en el campo de concentración de Auswich ofreció su vida en
lugar de un reo en un fusilamiento de escarmiento ante una fuga.
AHORA PENSEMOS
Jesús vino a
llamar y salvar a los pecadores, haciéndolos entrar en el Reino de
Dios (Mt 9, l8-l3). Para cumplir su misión salvadora, anuncia el
Evangelio y cura las enfermedades del cuerpo y del alma (Mt. 4,
23-25). Su misión culmina con su sacrificio en su muerte ofrecida al
Padre para el perdón de los pecados.
Si quiero ser
amigo de Jesús debo enamorarme de la causa de Jesús, y que arda en
mi corazón la llama del apostolado. Después de la Resurrección Jesús
envió a sus apóstoles al mundo para que anunciaran y realizaran la
salvación (Mt. l8, l6-20).
A mí me creó por
amor el Señor, y me enriqueció con sus dones: la vida, una familia,
inteligencia y corazón, amigos, el mundo, la gracia. Son dones que
debemos hacer fructificar en favor de los demás. Son los "talentos"
(Mt. 25, 14-30). A medida que vamos creciendo debe preguntarle al
Señor: ¿qué quieres que yo haga?
Hay varios
llamados ( o vocaciones): formar una familia, ejercer una profesión,
consagrar la vida (sacerdocio, vida religiosa, laico comprometido,
misionero seglar). La vocación sacerdotal es una continuación de la
misión de Jesús (anunciar el Evangelio, comunicar la gracia, hacerse
presente en medio de las situaciones humanas).
Los santos han
entendido la voluntad de Dios. San Francisco Javier, desde la India
donde era misionero, hubiera querido regresar a París para reclamar
a sus ex-colegas de la Universidad de la Sorbona por perder el
tiempo en discusiones inútiles, mientras allá en India, Japón y los
mares del Sur tantas personas no tenían misioneros que les
anunciaran el Evangelio.
LUEGO ACTUEMOS:
- Cumplir mis
deberes en la escuela y ayudar a mis papás en lo que sea necesario,
por amor.
- Atender con
empeño mis compromisos de acólito.
- Privarme de
algo para ayudar a un pobre o a los misioneros.
- Orar por un
alejado de Dios.
- Dar buen
ejemplo en algo que me cuesta.
- Decidirme si
Dios me llama a la donación total como sacerdote o misionero.
- Orar por mi
vocación.
- Pedir consejo
(San Juan Bosco siempre pidió consejo al P. José Cafasso, el cual le
aconsejó: "no convento, sino seminario).
ORACION:
Por las
vocaciones.
Canto: "Tú has
venido a la orilla".
TAREA 8: EL AÑO
LITURGICO
La Iglesia es una
comunidad que nació de la Palabra de Dios y de los Sacramentos, y
con ellos se alimenta constantemente.
Esta Palabra es
Cristo mismo, que con la efusión del Espíritu Santo, hace nacer la
iglesia de su costado abierto en la cruz.
En el año
litúrgico, la Iglesia vive todo el Misterio de Jesús, encarnado,
muerto y resucitado.
El Señor no
necesita nacer de nuevo, ni volver a morir y resucitar; lo ha hecho
de una vez para siempre. Pero la Iglesia si tiene necesidad de
recorrer todas esas etapas. En cada una la Iglesia canta su
actualidad: "Hoy nos ha nacido el Salvador" (Navidad), "Hoy la
Iglesia se une a su Esposo celeste" (Epifanía), "Hoy es la noche en
que Cristo surge victorioso del sepulcro" (Vigilia Pascual), "Este
es el día en que actúo el Señor" (Pascua), "Hoy tú asciendes
victorioso a los cielos" (Ascención), "Hoy el Espíritu Santo aparece
como fuego a los apóstoles" (Pentecostés).
Todas las
celebraciones litúrgicas que se desarrollan en la comunidad se
localizan en un tiempo que la Iglesia llama "AÑO LITURGICO".
¿QUE ES EL AÑO
LITURGICO?
Es un periodo de
tiempo de doce meses. Pero no corresponde al año solar, ni al año
escolar. Inicia a fines de noviembre o principios de diciembre. En
él se presenta a los cristianos el Misterio de Jesús, que nace, y
anuncia la Buena Nueva: el Misterio Pascual.
Se divide en
cinco tiempos litúrgicos. Cada uno celebra un aspecto del Misterio
de Jesús.
El ritmo de estos
diversos tiempos esta marcado por la sucesión de semanas, de las
cuales el día mas importante es el DOMINGO, día de la Resurrección.
Es el día del
encuentro con el Señor resucitado que se hace presente. Es el día de
la Iglesia, el día de la Eucaristía, el día de la Misión, el día de
la Caridad, el día de la fiesta cristiana.
Por eso
participamos en misa: para nutrirnos del pan y beber del mismo
cáliz, que son el Cuerpo y la Sangre de Jesús. Un domingo sin misa
nos seria verdadera fiesta. La misa da el tono, el colorido y la luz
a todo el día. Domingo no puede ser solo diversión.
El cristiano
expresa su gozo de ser amado por el Señor. Por eso se encuentra con
sus hermanos: Para juntos dar alabanza a Dios, fortalecer la amistad
y hallar nuevos bríos para una vida cristiana auténtica.
PERIODOS
IMPORTANTES DEL ANO LITURGICO
1. ADVIENTO:
Se compone de
cuatro semanas que preparan la Navidad. Su tema central es la
Celebración de la Venida del Señor. Recuerda su venida naciendo en
Belén y su venida gloriosa al final de la Historia.
2. NAVIDAD:
Abarca Navidad y
Epifanía. Inicia la tarde del 24 de Diciembre y termina con la
fiesta del Bautismo del Señor, el Domingo siguiente a Epifanía. El
Nacimiento se presenta en dos aspectos: Jesús Salvador es don del
Padre (Navidad), su salvación es para todos (Epifanía). Lo
reconocemos como Hijo de Dios que nos hace hijos adoptivos. Es
tiempo de alegría.
3. CUARESMA:
Periodo de
cuarenta días que precede y prepara la Pascua, a semejanza de los 40
días que Cristo ayuno y oro en el desierto. La Iglesia se propone
una gran catequesis litúrgica sobre el Bautismo para renovar nuestro
ser de hijos de Dios, y sobre la penitencia para vivir siempre como
hombres nuevos, ya que es reconciliación con Dios y con los hermanos
y es medio de Purificación. Traza un recorrido como Jesús, cargando
con la Cruz: "Que nos se haga mi voluntad sino la tuya" (Lc 22,43).
Es tiempo de
conversión para liberarnos del hombre viejo. Tiempo de oración,
penitencia y caridad.
4. SEMANA SANTA
Es la semana más
importante del año, que ningún acólito podría faltar a ella.
Recordamos los grandes acontecimientos que Dios hizo por amor a
nosotros: Pasión, muerte y resurrección de Jesús. Los ritos son
poquito complicados y muy llenos de significado, por eso urge
prepararse bien.
4.1. DOMINGO DE
RAMOS: En la procesión con los ramos de olivo recordamos la entrada
de Jesús en Jerusalén, donde se desarrollan los hechos de la Pascua.
La gente aclamaba a Jesús: "Hosanna". El color rojo recuerda a Jesús
Rey (Mt. 27,28).
5. TRIDUO
PASCUAL:
Es la fiesta más
grande del año, tiene los siguientes días y actos:
5.1. CENA DEL
SEÑOR:
Misa en la que se
recuerda la última Cena y el gesto de Jesús de lavar los pies a los
apóstoles como signo de su amor hasta la muerte. Al final se lleva
procesionalmente la Eucaristía para adorarle en el monumento en
recuerdo del Huerto de los Olivos: ¿No han podido velar una hora
conmigo?. Le hacemos compañía y agradecemos su presencia permanente.
5.2. VIERNES
SANTO:
En la primera
parte se lee solemnemente la Pasión de Jesús. Siguen las grandes
invocaciones por todos los hombres del mundo. Luego, una procesión
con el crucifijo que lo besamos recordando que la Cruz de Jesús ha
salvado al mundo. Finalmente, comulgamos con la Carne del Cordero
(Cristo) sacrificado por nosotros.
5.3. VIGILIA
PASCUAL:
Es la más larga
espera de la más grande fiesta del año. Se le celebra con cuatro
símbolos sacramentos:
- LA LUZ:
Fuera del templo
se enciende el Cirio Pascual, símbolo de Cristo resucitado. Todos
los cristianos entran a la Iglesia oscura encendiendo sus cirios, y
se canta el Pregón Pascual que es el anuncio de que Jesús resucitó.
- LA PALABRA:
Varias lecturas
del Antiguo y Nuevo Testamento explican el significado de la Pascua
de Jesús, su paso de este mundo al Padre; sobre todo la narración de
la salida de Egipto hacia la libertad pasando por el Mar Rojo. El
Señor mandó celebrarlo como memorial con el Cordero Pascual y los
panes ázimos. Jesús realizó ésto con la Eucaristía.
- EL AGUA:
Con el rito del
bautismo llegan a la fe y participan de la muerte y resurrección de
Cristo nuevos hermanos.
- PAN
EUCARISTICO:
La Eucaristía es el momento culminante, pues hace presente al
Señor resucitado. Hoy suenan las campanas, mudas desde el jueves.
6. CINCUENTENA
PASCUAL O PENTECOSTES
En los cincuenta
días desde Pascua hasta Pentecostés, gozosamente como si fuera un
gran domingo, la Iglesia celebra el triunfo de Cristo, con la
ascención y el envió del Espíritu Santo que da origen a la misión de
la Iglesia.
TEMA C2: EL
ACOLITO VIVE SU GRACIA
OBJETIVO:
Profundizar en el
significado de la vida de gracia para evitar el pecado mortal.
PRIMERO VEAMOS:
- Santo Domingo
Savio, el día de su Primera Comunión, después de gozar con su
familia "el día más bello de su vida", en la tarde escribía en un
cuaderno una frase que fue el programa de su vida: "Antes morir
que pecar". Había captado que la vida de gracia vale más que la
vida natural.
- Don Bosco,
que tenía el don de conocer la conciencia de sus muchachos, una
noche, al hacer todos el examen de conciencia, se dio cuenta de
que un chico estaba en pecado mortal. Subió rápido al dormitorio y
en su cama, bajo la sábana, dejó un recado: "¿Y si tú murieras
esta noche?". Antes de dormirse, Don Bosco lo recibía en
confesión.
AHORA PENSEMOS:
- Por la gracia,
Dios se une al hombre, donándose El mismo.
- En la gracia el
hombre vive de Dios: "partícipe de la naturaleza divina" (2 Pe 1,4).
- La Trinidad
habita en nuestro corazón y nos comunicamos familiarmente con las
Personas Divinas.
- Permanecemos en
el amor de Dios (Jn. l5, 1-17; Rm. 3,21-26).
- La gracia se
pierde por el pecado mortal. Y se recupera por la Penitencia,
Reconciliación o Confesión.
- La Confesión es
signo de misericordia de Dios, participación en la Resurrección de
Cristo, renacer a una vida nueva, y gozo de Dios.
- Se profundiza y
restablece la amistad con Jesús
- El pecado
ofende personalmente a Cristo
LUEGO ACTUEMOS:
- No dormirse en
pecado mortal (confesarse o al menos acto de contrición perfecto).
- Platicar a otro
la belleza de vivir en gracia
- Orar, ordenar
la vida, obrar bien, para desarrollar la gracia
- Confesión
quincenal o mensual, e inmediata cuando hay pecado mortal
- Examen diario
de conciencia
- Buena
preparación a la Confesión
CELEBREMOS:
Celebración
comunitaria de la Penitencia.
CELEBRACION
COMUNITARIA DE LA PENITENCIA
Rito de entrada
1.- MONITOR
Dios es fiel a
su palabra, y por eso siempre está dispuesto a perdonar y a darnos
nueva oportunidad. Está deseando nuestro retorno. Más aún, nos
sale al encuentro. El lleva siempre en ésto la iniciativa. El nos
ha traído hoy aquí para darnos su abrazo de paz, restablecer de
nuevo nuestra plena comunión con la Iglesia, y aumentar el gozo y
la paz en el cielo y en la tierra. Dios desea encender de nuevo su
alegría en nuestros corazones.
2.- CANTO DE
ENTRADA
"Sí, me
levantaré"
3.- CELEBRANTE
En el nombre del
Padre...
Saludo a la
Asamblea: La salvación de Dios, nuestro Padre; la misericordia de su
Hijo, nuestro Señor Jesucristo; y la virtud del Espíritu Santo,
estén con todos ustedes.
R.- Y con tu
espíritu.
4.- ORACION
Oremos:
Pongámonos de rodillas (breve pausa y un silencio oracional). Pueden
levantarse.
Perdona, Señor,
las ofensas de tu pueblo, y ya que por nuestra flaqueza somos
cautivos del pecado, líbranos por tu bondad. Por Jesucristo
Nuestro Señor.
R.- Amén.
PALABRA DE DIOS
1.- MONITOR:
Dios es más padre que todos los padres juntos. El está deseando
que volvamos nuestros ojos hacia El para adelantarse enseguida a
darnos su beso de paz. El menor gesto de arrepentimiento, depone
su actitud y sale a nuestro encuentro otorgándonos el perdón.
Lectura: (Jer.
31,16-20)
2.- CANTO DE
MEDITACION:
"Alma mía,
recobra tu calma..."
3.- MONITOR: El
Señor nos busca como si tuviera necesidad de nosotros. Como si el
beneficiado de la amistad entre El y nosotros fuera El. Nuestra
conversión y reincorporación plena a la Iglesia significa para El
una inmensa alegría. Una fiesta en el cielo.
Lectura (Lc.
15,4-7)
4.- HOMILIA.
5.- ORACION
LITANICA
Creemos a Cristo,
que nos devuelve la gracia perdida en Adán, y digámosle:
SEÑOR, TEN
PIEDAD DE NOSOTROS.
1. Por el pecado
de Adán y Eva, que les mereció ser arrojados del paraíso.
2. Por el pecado
original con que todos nacemos manchados
3. Por nuestros
pecados personales
4. Por los
pecados del Antiguo Testamento
5. Por los
pecados de los paganos
6. Por los
pecados de los malos cristianos
7. Por los
pecados de la humanidad a través de la historia
8 Por los pecados
de los pueblos y naciones
9 Por los pecados
de las almas que te están consagradas
10 Por los
pecados actuales
11. Por los
pecados de las generaciones futuras
12. Por nuestra
falta de respuesta a tus llamados y dones
13. Por nuestra
falta de caridad con los demás
14. Por nuestras
faltas de oración.
Cordero de Dios,
que quitas el pecado del mundo....
Rito penitencial
1.- EXAMEN DE
CONCIENCIA COLECTIVO (puntos de ayuda)
2.- Todos: "Yo
confieso...
Celebrante: El
Señor todopoderoso tenga misericordia de vosotros, perdone vuestros
pecados y os lleve a la vida eterna.
R. Amén.
3.- CONFESION
PERSONAL
(concisa. Se
absuelve al penitente)
4.- PENITENCIA
COMUNITARIA
( Se exhorta a
cumplir algún acto a nivel comunitario como penitencia general).
5.- CELEBRANTE
Que el Señor
Jesucristo, Hijo de Dios vivo, que por voluntad del Padre y
cooperación del Espíritu Santo, con su muerte dio la vida al mundo,
nos libre de todas nuestras culpas y de todo mal; nos conceda
cumplir siempre sus mandamientos, y no permita que jamás nos
apartemos del seno de la Iglesia.
R. Amén.
Y que la
bendición de Dios todopoderoso...
6.- CANTO DE
DESPEDIDA: "Te doy gracias, Señor...
TEMA C3: EL
SACRAMENTO DE LA RECONCILIACION
AMBIENTACION Y ORACION INICIAL:
En estos tiempos
modernos se ha perdido la conciencia de pecado, se oye decir a la
gente: "esto no es pecado"; la dimensión del pecado ha perdido su
fuerza, o por lo menos así lo cree la gente; pero esa gente no sabe,
que para Dios el sentido del pecado sigue existiendo y existirá, por
lo tanto el castigo y el perdón serán siempre vigentes.
Por ese motivo
vamos a reflexionar un poco acerca de la situación de pecado y el
llamado a la conversión, que se inicia con la confesión.
PRIMERO VEAMOS:
En un esfuerzo,
realizaremos un exámen de conciencia, a fin de detectar el pecado en
nuestra sociedad y personal. En grupos de cinco personas, van a
responder a las siguientes preguntas:
a) En tu escuela,
en dónde se manifiesta el pecado?
b) En tu barrio
que tipo de pecados viven los jóvenes?
c) En la familia
cuáles son los pecados más comunes de los hijos?
d) Responde
personalmente, en las 3 respuestas, qué pecado has cometido?
Una vez
contestadas las preguntas, hacer el plenario. Hay que insistir que
lo manifestado por ellos son unos de los tantos pecados que existen.
AHORA PENSEMOS:
Debemos tener en
cuenta que el pecado es un decirle: "NO" a Dios; es un no estar
dispuestos a colaborar en su plan de Salvación. El pecado es una
ruptura entre el hombre y Dios y con el hombre mismo. Pero "Dios no
quiere la muerte del pecador sino que se convierta y viva"; prueba
de ella es la parábola del "Hijo Pródigo" (Lc. l5) es una
demostración clara en donde Dios está dispuesto a perdonar al
arrepentido.
Por ese motivo
Jesús instituyó el sacramento de la Confesión y dejó personas
responsables para perdonar los pecados "en nombre del Padre, del
Hijo y del Espíritu Santo": "Reciban el Espíritu Santo, a quienes
ustedes perdonen, quedan perdonados, y a quienes no liberen de sus
pecados queden atados" (Jn. 20,23).
El sacramento de
la Penitencia es el encuentro con la misericordia de Dios, de la
cual todos tenemos grande necesidad. Si alguna persona le tiene
miedo a recibir este Sacramento se debe a dos motivos:
a) Por no saber
que se trata del amor y no del "castigo de Dios";
b) o porque,
sabiéndolo, no quieren llenarse de la misericordia divina, por
exigir ésta la renovación del hombre.
Cristo fue claro:
"Yo no vine a llamar a los justos, sino a los pecadores" (Lc. 5,32).
Para hacer una buena confesión se necesitan 5 cosas:
a) Exámen de
conciencia
Es examinar
nuestro interior a fin de recordar los pecados cometidos.
b) Dolor de
haber pecado
Es un sentir
dolor, disgusto por haber ofendido a Dios y a nuestros hermanos.
c) Propósito de
no volver a pecar
Que es la
voluntad deliberada y seria de no volver a pecar.
d) Confesión
Es decir los
pecados al Sacerdote, para que él en nombre de Dios los perdone.
e) Cumplir la
penitencia
Que es para
participar del acto expiatorio de Cristo.
ACTUAR
Una vez
iluminados con la palabra de Dios, en dónde se nos exhorta a
reconocer nuestro pecado, el arrepentirnos, confesarnos y cambiar
nuestra forma de vida; nos ha dado una pauta para enfocarnos a
futuro. Lo primero que debemos hacer es cumplir con lo arriba
mencionado: Arrepentirnos y confesarnos, para experimentar la
misericordia de Dios, y hacer nuestro cambio de vida.
Por lo tanto
ahora te preguntamos, ¿cómo puedes ser testigo de un hombre
renovado, convertido, en:
- tu escuela?
- tu barrio?
- tu familia?
Y cómo motivarás
a otros muchachos a acercarse al Sacramento de la confesión?
CELEBREMOS
Amigo,
estás llamado a ser constructor de la civilización del amor; eres la
fuerza transformadora, la esperanza de la sociedad; pero si estás en
pecado, no podrás actuar eficazmente. ¡Arrepiéntete! ¡Confiésate! Y
empieza a trabajar para una sociedad más evangélica: ¡Tú tienes la
salvación en tus manos!
Se trabaja de
nuevo con los mismos equipos y se realiza el plenario y se da al
final una motivación; se puede terminar con el canto: "HOMBRES
NUEVOS".
TAREA 9 AYUDAR
UNA CELEBRACION DE LA PENITENCIA
El Sacramento de
la Penitencia representa uno de los momentos más ricos para la
existencia cristiana, ya que el hombre débil y pecador se encuentra
con el amor y la misericordia de Dios que en Cristo le restituye la
dignidad de hijo de Dios. En el sacerdote vemos al representante de
la Iglesia que absuelve con la autoridad de Jesús (Mt 16,19; 18,18;
Jn 20,23): Al reconciliarnos con Cristo, nos reconcilia con la
Iglesia.
Si se hace una
celebración comunitaria de la Penitencia con confesión individual el
acólito acompaña junta a la sede al sacerdote, deteniendo el libro y
sirviendo en lo que se ocupe. El momento de las confesiones debe
ofrecer al acólito una forma de conocer bien el rito, respondiendo
bien: precisar el tiempo desde la última confesión; confesión
humilde y sincera de los pecados; escuchar las palabras del
sacerdote y aceptar la penitencia que propone; hacer el acto de
contrición y recibir la absolución. No es un acto que se improvisa.
AYUDAR A LOS
FUNERALES
EN LA CASA DEL
DIFUNTO:
Si va el
sacerdote le ayuda a revestirse, le arrima el agua bendita a la
entrada, detiene un crucifijo si no hubiera uno que le presida, está
con respeto, y dice alguna palabra de condolencia y unión en oración
a los dolientes.
PROCESION A LA
IGLESIA
Puede invitar a
otros monaguillos, si se hace a pie, para que lleven la Cruz alta y
los ciriales antes del féretro. Rezan con devoción el rosario
y los salmos.
EN EL TEMPLO:
Acompaña al
sacerdote a recibir el cuerpo (a veces puede usar agua bendita). Si
hay más acólitos se lleva la Cruz alta y ciriales.
La Misa se
desarrolla como toda celebración eucarística.
Al final, después
de la oración de poscomunión, se acerca junto con el sacerdote a la
caja, con incensario, naveta, acetre e hisopo, libro mi micrófono,
para la última recomendación y despedida. Le presenta el incensario
para que ponga incienso, y después de la aspersión con agua bendita
se lo entrega. Si hay espacio, acompaña al sacerdote en su giro
alrededor del féretro. Incensa el trayecto de salida hasta llegar a
la carroza fúnebre.
EN EL CEMENTERIO:
Ayuda al
sacerdote a revestirse, le presenta el agua bendita y le sostiene el
libro. Conviene que el acólito se entrene a leer bien en público,
por si el sacerdote le encomienda leer algunas de las preces
TEMA C4: EL
SACRAMENTO DEL BAUTISMO
OBJETIVO:
Tomar conciencia
de que el Bautismo es el origen del compromiso ministerial,, para
apreciar más su vestidura.
PRIMERO VEAMOS:
Se entregan
materiales para que los vean y digan qué tiene de insignificante y
qué de valioso:
boleto de
entrada al fútbol, pase para los juegos, credencial para
video-club, entrada para la discoteca, cheque de cierto valor. En
sí no valen, son de papel; pero autorizan a algo que sí vale: un
espectáculo, un dinero, etc.
Así es nuestro
bautismo.
AHORA PENSEMOS:
Romanos 6, 3-6
(Reflexión libre)
El sacramento del
Bautismo es el punto de partida para nuestro ministerio litúrgico.
Así dice el Papa Juan Pablo II:
"Quisiera
recordarles que las vestiduras blancas que se ponen cuando prestan
servicio en las celebraciones, las tienen porque un día también
ustedes recibieron la vestidura bautismal. Este Sacramento es el
punto de partida del ministerio litúrgico que ustedes desarrollan al
ayudar a sus sacerdotes y diáconos como acólitos y demás servicios.
Durante este
breve encuentro quiero darles ánimo para que prosigan en el servicio
del altar con fidelidad y celo. Quisiera indicarles algunas
condiciones importantes para desarrollar con dignidad su ministerio:
a) Estén siempre
conscientes, con temor reverencial, de lo que hacen. El Servidor de
la mesa sabe con certeza que en cada celebración litúrgica está
presente y actúa Cristo mismo. Cristo está presente en las palabras
de la Sagrada Escritura; está presente en las palabras de la
catequesis; pero sobre todo está presente en el Sacrificio de la
Misa, bajo las especies eucarísticas del pan y del vino; está
presente en el sacerdote mismo que celebra la Santa Misa ocupando el
lugar de Jesucristo o administra los demás sacramentos.
De ahí que el
servicio que ustedes prestan, como acólitos, al sacerdote, durante
la liturgia, lo prestan a Cristo mismo, ya que continúa su acción
salvífica entre los hombres. Esto confiere a su servicio al altar
una dignidad particular, pero comporta igualmente una gran
responsabilidad. Estando cerca del sacerdote, están cerca de Cristo.
En sus servicios de acólitos se convierten y son de un modo
particular los amigos y ayudantes de la obra salvífica de
Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote. Y cuánto gusto me daría porque
ustedes no lo fueran por sólo pocos años. ¿No sería posible que
algunos de ustedes eligieran esta estrecha amistad con Cristo
incluso como programa propio de vida, como profesión propia, pasando
del servicio de acólitos al servicio de sacerdotes? El Sacerdote
está totalmente y para siempre al servicio de Cristo, y actúa su
obra de salvación entre los hombres. El tiene necesidad, también hoy
con gran urgencia, de hombres que se pongan con decisión e
incondicionalmente a su disposición. Escuchen la voz del Señor que
los llama a un estrecho seguimiento de El.
b) La segunda
condición que quiero indicarles para su ministerio es un buen
entendimiento con la Palabra de Dios, pues es un componente esencial
de la celebración litúrgica. Así pues, lean y escuchen atentamente
las Lecturas de la Santa Misa y profundicen en su conocimiento de
las Escrituras a través de su lectura personal. Los acólitos
deberían conocer muy bien toda la Biblia; saben y están seguros que
Dios habla a cada uno de ellos por medio de la Sagrada Escritura.
Con la Catequesis y el Evangelio, prepárense ustedes a cumplir con
dignidad y devoción su servicio durante la celebración. Ojalá
valiera para cada uno de los acólitos lo que San Jerónimo dijo de un
joven discípulo: ^Leyendo con celo la Escritura y meditándola en el
propio corazón cada día, se convertirá en una Biblioteca de Cristo^.
Así era de rico su conocimiento de Cristo en su Buena Noticia.
c) Esfuércense,
por tanto, por lograr tan precioso y profundo conocimiento de la
Palabra de Dios, así como un conocimiento de la Liturgia misma.
Estos son los dos lugares privilegiados del encuentro entre Dios y
el hombre. En ellos, Dios habló siempre a su pueblo que responde con
el canto y la oración. Para el acólito la liturgia es la expresión
solemne de la propia fe que está celebrándose ahí".
(JUAN PABLO II, a
los más de 5,000 muchachos acólitos de todo el mundo llegados en
peregrinación el 10 de Abril de 1985, convocados por el "Coetus
internationale ministrantium").
LUEGO ACTUEMOS:
- Escribir
conclusiones personales
- Mantener limpia
su vestidura de acólito
- Revisar su
compromiso al ser recibido como acólito
CELEBREMOS:
Quemar papeletas
con las propias faltas escritas ante una cruz, mientras se canta
penitencial o se pide perdón.
TAREA 10.- COMO
AYUDAR UN BAUTISMO
ACOGIDA
En procesión
salen los ministros de la sacristía: cruz alta y ciriales, Libro y
Santos Oleos. En la puerta reciben los papás y padrinos con el
saludo y la señal de la cruz en la frente a los niños, signo de
Cristo Muerto y Resucitado de quien el niño será fiel discípulo.
LITURGIA DE LA
PALABRA
Entrando en
procesión, se escucha la Palabra de Dios. Sigue la oración de los
fieles y la invocación a los Santos, pues los cristianos forman una
sola familia, la Iglesia, y todos somos solidarios.
El acólito
presenta la vasija del "Oleo Santo" para que el sacerdote o diácono
signe el pecho de los bautizados, significando la fortaleza y valor
con que deberán combatir el mal.
LITURGIA
BAUTISMAL
Cerca de la Pila
Bautismal, detiene el libro para la bendición del agua bautismal,
que lava y quita la sed, destruye y hace florecer la vida. Igual,
cuando todos renuncian al pecado y expresan públicamente su fe
cristiana.
El acólito, los
organiza para ir pasando para el bautismo del niño, les entrega la
boleta, y le da la toalla al papá para que seque al niño. Es el
momento central en que Dios llama por su nombre, ama por toda la
eternidad y enriquece con su vida al niño:
"Yo te bautizo en
el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo".
Después que el
Ministro se secó las manos, el acólito le arrima la vasija del
"Santo Crisma" con el cual son significados en la cabeza para
significar que como hijos de Dios participan del pueblo de Dios.
Los padrinos
colocan la vestidura blanca, signo de su nueva dignidad, y el
acólito ve si alguien falta para preverle. Igual con relación a la
vela, para cuando el papá o el padrino enciendan la vela en el Cirio
Pascual, símbolo de Cristo Resucitado, para vivir como hijo de la
luz.
Si es posible,
van cantando en la procesión hasta el altar, recordando que el
bautismo es el inicio de un camino de fe. Se recita el Padre Nuestro
y se imparten las bendiciones. Se ve mal que el acólito ayude por
interés del "Bolo".
DURANTE LA MISA
Si el bautismo se
hace en Misa, al principio son los ritos de acogida en la puerta, en
lugar de los ritos iniciales. Luego sigue la Misa con sus lecturas.
Después de la Homilía se realiza la Liturgia bautismal. Y luego
continúa la Misa.
TEMA C5: ENSEÑAR
A OTROS
OBJETIVO:
Lanzar al acólito
a reclutar otros muchachos e impartirles el curso inicial para que
inicien su proceso.
ORACION:
Del acólito
Canto: Quiero
sembrar.
PRIMERO VEAMOS:
Recordar su
recorrido de formación de acólitos
- Primer curso
(temas, tareas, compañeros, anécdotas)
- Primera etapa
(igual)
- Segundo curso
- Segunda etapa
- Este curso
AHORA PENSEMOS:
Lucas 10: Jesús
envió a sus discípulos a prepararle el camino.
Ellos hubieran
querido seguir con el. Pero se ocupaba que hicieran algo para ser
verdaderos seguidores de Cristo.
Termina este
curso y te toca ahora a tí prepararle el camino: buscar otros
muchachos que quieran seguir este año de formación de acólitos.
LUEGO ACTUEMOS:
- ¿Qué normas nos
vamos a imponer entre nosotros?
- ¿Qué razones
serían válidas para fallar?
- ¿Qué
participación esperamos:
- para las
decisiones?
- para los
programas de reuniones?
- para
actividades fuera de reunión?
- para conseguir
fondos?
ORACION:
Lucas 13,47-50
Se reparten
pedazos de cartulina en forma de peces. Sobre ellos escriben datos
positivos y negativos de su formación. Los van dejando en una red.
Luego vienen con dos botes, separando peces buenos y malos, y
nombrándolos en voz alta. A los buenos se responde: Gracias, Señor;
a los malos: Perdón, Señor.
Oración
espontánea por cada uno.
TAREA 11 AYUDAR
UN MATRIMONIO
El Sacramento del
Matrimonio da a los esposos la gracia de conservar santamente y
educar cristianamente a los hijos. Las nupcias son un "Sacramento"
centrado en el Misterio del amor de Cristo y de su Iglesia.
Matrimonio dentro
de la Misa
Sale con el
sacerdote a recibirlos, presentándole el agua bendita.
Después de la
homilía acompaña al sacerdote con el libro y el micrófono, si no
estorba. Conviene que antes se cerciore si los novios llevan anillos
y arras. Arrima el agua bendita para la bendición.
La Misa se
desenvuelve como es costumbre, sólo la Comunión se da bajo las dos
especies, al menos a los nuevos esposos y familiares y amigos, para
indicar mejor su unión con Jesús y la Alianza que en El han sellado.
Matrimonio fuera
de la Misa:
Preveé:
- recepción de
los novios
- exhortación del
sacerdote
- liturgia de la
Palabra
- ritual del
matrimonio
- oración
universal
- bendición
nupcial
- Padre Nuestro
- Comunión
- oración
conclusiva.
AYUDAR A UNA
EXPOSICION Y BENDICION EUCARISTICAS
La exposición del
Santísimo Sacramento lleva a los fieles a reconocer la presencia de
Cristo e invita a la comunión en espíritu con el, unión que halla su
cumbre en la comunión sacramental.
Se prepara la
custodia, cuatro o seis velas, e incensario.
Ayuda al
sacerdote a revestirse, y sale con él. Le acompaña durante la
celebración de lecturas y oraciones. No olvide hacer genuflexión
hacia el Santísimo al tener que pasar al centro.
Al final de la
adoración, el sacerdote se arrodilla mientras se canta un canto,
durante el cual el acólito presenta el incensario y la naveta para
que el sacerdote ponga incienso; se lo entrega para que inciense.
Terminada la oración, el acólito pone el paño de hombros en la
espalda del sacerdote para que dé la bendición. Mientras se da la
bendición se suenan las campanillas y se incensa el Santísimo con
tres golpes triples.
Terminada la
bendición, el acólito le quita el paño de hombros al sacerdote y
canta con el pueblo la aclamación. Después con el sacerdote, hecha
la debida reverencia, sale hacia la sacristía.
IV CURSO: COMO
FORMAR RELEVOS
TEMA : QUE ES UN
GRUPO
OBJETIVO:
Conocer los
elementos constitutivos de un grupo, para animarse a formar uno para
nuevos candidatos a monaguillos.
PRIMERO VEAMOS
¿Qué piensas que
es un grupo?
¿Para qué sirve?
¿Cómo se forma?
AHORA PENSEMOS:
¿QUE ES UN
GRUPO?
Un grupo es la
unión de varias personas que, a través de la comunicación constante
entre todos, y del trabajo organizado, a propone llevar a cabo un
proyecto de trabajo común.
En un grupo donde
el grupo mismo es el dueño y director de su trabajo, los miembros
definen sus metas y objetivos, su método de trabajo, los recursos y
medios que se necesitan para lograrlo, y la organización que les
permitirá subsistir.
Este tipo de
grupo se va transformando sobre la marcha. Todos los miembros tienen
el mismo derecho y responsabilidad sobre el grupo, aunque
distribuyen funciones al interior y al exterior del grupo.
Puede haber
varias razones por las que se mantiene unido, pero lo que
verdaderamente une a sus miembros son los intereses comunes que se
expresan en las actividades que se llevan a cabo juntos.
La dinámica de
grupos es distinta para cada grupo, pues no todos los grupos son
iguales, aunque tengan las mismas finalidades y actividades.
Así pues, lo que
hace al grupo son las personas que lo constituyen. De la manera como
se relacionen depende su dinámica y el logro de los objetivos.
Cuanto más
organizado esté un grupo, más posibilidades de existencia y éxito
tendrá. La organización se basa en un objetivo común y un método
adecuado para los fines propuestos.
(Se puede leer y
analizar el Salmo 133/132)
III. LUEGO
ACTUEMOS
Sugerencias para
formar un grupo:
1) PROMOVER Y
DESPERTAR LA NECESIDAD DE UN GRUPO
Se les expone y
motiva sobre la vocación de todo bautizado, los problemas y miseria
material y espiritual en que viven tantos adolescentes y niños, el
bien que se les puede hacer, lo que Cristo y la Iglesia esperan de
ellos, y lo que es un grupo. Se les pregunta quiénes están
dispuestos a responder a la llamada de Dios.
2) FORMAR EL
EQUIPO
Algunos
recomiendan grupitos de doce, como los apóstoles, aunque sean
mixtos. Cada miembro escogería el nombre de un apóstol para imitarlo
y conocerlo. Escogen un nombre y un santo patrón. Nombran un jefe
del equipo. Eligen un lema o pregón que los distinga y que
manifieste su ideal. Determina con la periodicidad de las reuniones,
de preferencia semanalmente.
3) ACTIVIDADES
DEL GRUPO
Escuchan y
comentan la Palabra de Dios, buscan conocer la situación en que
viven los niños y adolescentes de la comunidad y de los lugares de
misión, oran por toda la humanidad, comparten su fe, entusiasmo y
alegría, se privan de alguna golosina o diversión para ofrecerlo a
Cáritas o alguna institución de ayuda. En las reuniones oran, hacen
juegos educativos, controlan asitencia y comentan temas e historias.
4) ACCIONES DE
APOSTOLADO
Comparten con su
familia y amigos las experiencias de su grupo, observan una buena
conducta (en casa, escuela, todas partes), ser estudiosos,
obedientes y trabajadores, visitar a los enfermos, ayudar a la
catequesis y prestar servicio en los grupos de barrio, participar en
familia en la Santa Misa, rezar el rosario, propagar publicaciones
católicas, formar nuevos equipos con la ayuda de asesores.
ORACION
Pedir
espontáneamente ayuda al Señor para formar bien a otros monaguillos.
TAREA:
PRESENTACION DE LA BIBLIA
Cuando alguien ve
un libro en una librería, no lo compra inmediatamente, sino primero
ve el título, el autor, el índice; da un vistazo a las páginas.
Igual pasa con la Biblia.
Sólo que la
Biblia es una Persona y una relación personal entre Dios y el hombre
(Juan 1,1). Es Dios mismo que se revela y se entrega al hombre. Y es
la palabra del hombre que dialoga con Dios, expresándose en
profundidad.
Para comprender a
alguien es necesario relacionarnos con él. Y cuanto más le
conocemos, más le amamos. Así ha de pasar con la Biblia.
Sólo podremos
hacerlo con el Espíritu Santo: conoce y sondea las profundidades de
Dios y habita en el creyente (1 Corintios 2,10-13; Romanos 8,9).
¿Cuál es nuestra
primero impresión de la Biblia? Es simpática, y la envuelve un velo
de misterio.
NOMBRES:
a) BIBLIA:
significa "los libros" (2 Mac 8,23; Daniel 9,2)
b) SANTA
ESCRITURA: (Mateo 22,29; Lucas 24,32). No porque sean vidas de
santos sino porque santifica: enseña el camino, comunica a Dios y es
fuente de santidad.
c) PALABRA DE
DIOS (Juan 5,24; 6,63; Isaías 55,10-11): por oposición a las
palabras de los hombres.
DIVISION:
1) General:
dos grandes partes:
ANTIGUO
TESTAMENTO: 46 libros que contienen el anuncio de la Salvación
antes de Cristo. Hay historias, legislación, poesías, sabiduría y
profecías. (Sirácide o Eclesiástico 2,7-10)
NUEVO
TESTAMENTO: 27 libros que nos traen el Mensaje salvador a partir
de Cristo. Hay evangelios, hechos, cartas y apocalipsis. (2 Pedro
3,15-16).
Testamento
significa disposición, contrato, pacto, alianza. (Hebreos 9,15-18).
2) Parcial
(al interior de cada libro, para facilitar la búsqueda de textos)
CAPITULOS: Card. Esteban Langton en 1226 hizo división en
capítulos (unidades en que se divide cada libro, cuyos números ahora
aparecen en tamaño más grande)
VERSICULOS:
En 1528 se hizo una subdivisión en cada capítulo, por Roberto
Estenne o por Santos Pagnini.
SECCIONES:
Algunas ediciones modernas, a los versículos más largos, los dividen
en secciones.
A pesar de
todo este mosaico de partes, forma una unidad. Cristo le da
cohesión.
DEFINICION:
LA BIBLIA NO
ES:
- Un libro
gordo para guardarse. Si es grande es por contener la manifestación
salvadora de Dios.
- Un mero
libro de estudio, curiosidad o entretenimiento. Su finalidad es
comunicación.
- Un libro de
edificación moral. Es un reflejo de la condición humana, por eso ahí
encontramos narrados muchos pecados.
- Una norma de
moralidad. Presenta la conducta de Dios con el hombre y la respuesta
del hombre.
- Un libro de
ciencia para los orígenes y desarrollo del mundo y la humanidad, una
historia de la religión. Es el libro de la ciencia de la salvación.
- Un libro de
tantos en el pueblo. Es la norma, guía y expresión del pueblo de
Dios.
- El libro de
los protestantes. Ha sido consignado para que todos tengamos la
Vida.
LA BIBLIA ES:
"Colección de
libros sagrados que, bajo la inspiración del Espíritu Santo, tienen
por autor a Dios y como tales han sido entregados a la Iglesia"
(CONCILIO VATICANO I:)
"La Palabra de
Dios en cuanto se consigna por escrito bajo la inspiración del
Espíritu Santo" (CONCILIO VATICANO II: Constitución "Dei Verbum")
"Una carta del
Dios omnipotente a su creatura" (San Gregorio Magno)
"Las cartas del
Padre celestial dirigidas a sus hijos los hombres que viajan lejos
de la patria, transmitidas por los autores sagrados" (San Agustín y
San Juan Crisóstomo)
"Dos fotografías
mutuamente dedicadas: la de Dios y la mía" (F. Sierra y L. Evely).
IMPORTANCIA:
Es Palabra de
Dios. Trae la Historia de la Salvación. Tiene valor literario de
toda obra.
1. El libro más
importante, pues su autor es Dios.
2. El mejor
médico para escuchar y recibir al Señor que salva.
3. El mejor
camino para conocer el destino de todo.
4. La mejor
manera de conocer a Cristo.
5. Cristo mismo
lo dice: Juan 5,39; Lucas 24,27.32. San Pablo lo dice: 2 Timoteo
3,14-17; Efesios 6,13.17.
6. Por su origen,
su contenido, su fin y el modo de comunicar, es muy importante.
"Nunca la dejes de tu mano" (San Jerónimo).
PARA CITAR UN
PASAJE BIBLICO:
Se dice el nombre
del libro,
luego, el
capítulo,
y enseguida el
versículo o versículos.
Si es por
escrito: sigla del libro, número del capítulo y número de los
versículos.
Signos de
puntuación usados y su significado:
Coma (,):
sirve para separar el capítulo de los versículos.
Punto (.):
significa "y".
Guión (-):
significa: "hasta"
Punto y coma
(;): indica el final de una cita
"s" o "ss":
significa "versículo siguiente" o "versiculos siguientes".
Número antes
de la sigla del libro: cuando hay dos libros del mismo nombre
indica de cuál se refiere.
EJERCICIO:
Toma tu biblia en
el índice, y ve los nombres de los libros. Luego, busca una lista de
las siglas que corresponden a cada uno de los nombres. Ve
familiarizándote con ellos.
TEMA: EL METODO
DE VER-PENSAR-ACTUAR-CELEBRAR-EVALUAR
Objetivo:
Descubrir el
método circular como el más adecuado para la acción pastoral.
AMBIENTACION:
Tres pasos hay
qué dar,
si quieres
catequizar:
son ver, pensar y
actuar
formando
comunidad.
Nunca solos ni
por su lado,
sino unidos y
organizados (2)
UBICACION:
Hoy hablaremos
del método pastoral. ¿Qué quiere decir "método"? El modo o la forma
de hacer algo. En este caso nos referimos a la forma como los grupos
hacen sus reuniones, y en general al modo como realizan el trabajo
de evangelización.
En el método
transformador se toma como punto de partida la realidad, las
situaciones que vive la comunidad. Luego se pasa a iluminarlas con
la Palabra de Dios y de la Iglesia. Y se descubre a la luz de la fe
lo que hay qué hacer para transformarla según el plan de Dios. Por
eso se le llama METODO CIRCULAR, pues parte de la realidad y regresa
a la realidad. Hay qué ser fieles a Dios y fieles al hombre.
PRIMER PASO: VER
OBJETIVAMENTE
Ordinariamente se
hacen preguntas para ver una situación relativa al tema que se está
estudiando, buscando un diálogo abierto con la participación de
todos.
¿Qué comparten?
HECHOS: lo que
está sucediendo en la comunidad
CAUSAS: cuál es
el origen de esos hechos, de dónde vienen, qué los está generando
EFECTOS:
influencia que tienen en la comunidad, consecuencias que se siguen
de ellos, qué se espera en el futuro
A QUIEN FAVORECE:
si a las mayorías o a unos privilegiados.
Se necesita una
actitud crítica, apertura, actitud de descubrir la voluntad de Dios
en la vida de la comunidad, con mucho respeto a las personas.
SEGUNDO PASO:
PENSAR
EVANGELICAMENTE
La iluminación
consiste en buscar el sentido o significado de los hechos a la luz
de la Palabra de Dios (Sagrada Escritura, enseñanza de la Iglesia,
liturgia, etc). Es ver la realidad a la luz de la fe, buscar lo que
Dios dice de esa realidad, y lo que quiere de nosotros ante esa
realidad.
¿Qué pasos lleva?
Palabra de Dios:
Se escogen textos de la Biblia que tengan relación con el tema
tratado (amistad, política, trabajo, familia, etc)
Aportaciones
acerca de:
- ¿Qué nos dice
Dios ante esos hechos?
- ¿Qué nos pide
Dios al confrontar su Palabra con los hechos?
Palabra de la
Iglesia: Se escogen textos del Concilio, Puebla, Santo Domingo, Plan
Diocesano de Pastoral, u otros documentos de la Iglesia.
Comentarios:
¿Qué nos dice la
Iglesia sobre estos hechos?
No se trata de
conferencias o predicaciones, sino de reflexiones donde se expresa
el sentir de Dios y de la Iglesia.
TERCER PASO:
ACTUAR
CORRESPONSABLEMENTE
Si en el paso
anterior descubrimos lo que Dios quiere, ahora tenemos qué pensar en
algunas acciones que podemos realizar para transformar o mejorar la
realidad de nuestra comunidad.
No es lo mismo
propósitos que compromisos del grupo, pues un propósito se deja al
control personal, mientras que el compromiso es una acción surgida
de una decisión grupal que responde a una situación concreta de la
comunidad.
- ¿Qué acciones
se requieren para responder a esta realidad?
¿Qué línea de
compromiso podríamos seguir?
¿Qué puede hacer
cada uno ante esta realidad?
¿Qué podemos
hacer como grupo?
TAREA: NACIMIENTO DE LA BIBLIA
TEMA: PAPEL DEL ANIMADOR
TAREA: COMPRENSION DE LA BIBLIA
TEMA: LAS FALLAS DE LOS GUIAS
TAREA: ACTITUDES FRENTE A LA BIBLIA
TEMA: SITUACIONES CONFLICTIVAS EN LOS GRUPOS
CELEBRACION DE ENVIO A LOS NUEVOS INSTRUCTORES DE MONAGUILLOS
CONVIVENCIA I: LA
PROFESION DE NUESTRA FE CRISTIANA
OBJETIVO:
Aceptar las
verdades del Credo como principios motivadores del cristianismo
1.- DINAMICA INICIAL:
(por grupos)
¿Cuáles son los
principios de:
- los médicos?
(Juramento de Hipócrates)
- de deportistas?
(Reglamento)
- de políticos?
(Jura de bandera o protesta)
- de cholos y
pandillas?
Comparten en
plenario.
Y ¿cuáles son los
principios de nosotros los cristianos?
Las enseñanzas
de los apóstoles.
Se recogieron en
12 artículos para que los profesaran al bautizarse, y forman el
Credo.
1º. Creo en
Dios Padre Todopoderoso Creador del cielo y de la tierra.
2º. Creo en
Jesucristo su único Hijo Señor nuestro
3º. Cristo fue
concebido por obra y gracia del Espíritu Santo y nació de Santa
María Virgen
4º. Padeció
bajo el poder de Poncio Pilato, fue crucificado, muerto y
sepultado
5º. Descendió a
los infiernos y al tercer día resucitó de entre los muertos
6º. Subió a los
cielos y está sentado a la diestra de Dios Padre Todopoderoso
7º. Desde ahí
ha de venir a juzgar los vivos y a los muertos
8º. Creo en el
Espíritu Santo
9º. Creo en la
Santa Iglesia católica, la comunión de los Santos
10º. Creo en el
perdón de los pecados
11º. Creo en la
resurrección de los muertos
12º. Creo en la
vida eterna.
ORACION:
Gen. 12,1-6
Se entrega a cada
grupo un cartel con los artículos y lo recitan.
Cada grupo
estudia uno o dos artículos y prepara una relación para todos.
Fuentes:
CATECISMO DE
LA IGLESIA CATOLICA. Coeditores (1993) (se citan los números,
con el fin de que pueda usarse cualquier edición).
P.P.A. MEDINA,
Catecismo explicado de la Doctrina cristiana. (Aguascalientes
1975) 33-169.
PELACHE-KÜHNER,
Catecismo de la Doctrina cristiana, Minos. 20-107
P. ALEJO,
Instrucción religiosa. Paulinas (México).
Números del
Catecismo de la Iglesia Católica:
ARTICULO 1:
- Dios único y
vivo que es amor (199-2279
- Padre, Hijo y
Espíritu Santo (232-246)
- El dogma de
la Trinidad (253-260)
- La Creación
(279-289)
- Dios y la
creación (290-301)
- Providencia
(302-314)
- Creó al
hombre a su imagen y semejanza (355-379)
- El pecado
original (396-402)
ARTICULO 2:
- Buena noticia
(422-429 y 452-455)
- Jesús Cristo
(430-440)
- Unigénito y
Señor (441-451)
ARTICULO 3:
- La
Encarnación (456-469)
- Verdadero
hombre (470-478)
- Nació de
María Virgen (487-507)
- La vida de
Cristo es Misterio (514-521)
- Infancia y
vida oculta (522-534)
- Ministerio de
Jesús (535-550)
- Ultimos pasos
a Jerusalén (551-560)
ARTICULO 4:
- Causas
históricas de la Muerte de Jesús (574-591)
- La muerte de
Jesús (595-605)
- Se ofreció
por nuestros pecados (606-618)
- Fue sepultado
(624-630)
ARTICULO 5:
- Descendió a
los infiernos (631-637)
- Al tercer día
resucitó (638-647)
- Alcance
salvífico de la Resurrección (648-658)
ARTICULO 6:
(659-667)
ARTICULO 7:
(668-679)
ARTICULO 8:
- El Espíritu
Santo (683-690)
- Nombres y
símbolos (691-701)
- Antiguo
Testamento (702-716)
- Plenitud de
los tiempos (717-730)
- Ultimos
tiempos (731-741)
ARTICULO 9:
- Nombres e
imágenes de la Iglesia (751-757)
- Origen y
misión (758-769)
- Misterio de
la Iglesia (770-780)
- Pueblo,
Cuerpo, Templo (781-801)
- Iglesia una
(813-822)
- Iglesia santa
(823-829)
- Iglesia
católica (830-856)
- Iglesia
apostólica (857-865)
- Ministerio
jerárquico (871-879)
- Colegio
Episcopal (880-896)
- Laicos
(897-913)
- Vida
consagrada (914-933)
- Comunión de
los santos (946-959)
- María Madre
de la Iglesia (963-972)
ARTICULO 10:
(976-983)
ARTICULO 11:
- Nuestra
resurrección (992-1004)
- Morir en
Cristo (1005-1014)
ARTICULO 12:
- Postrimerías
individuales (1020-1037)
- Juicio final
y consumación (1038-1050)
IV. Descanso
V. Puesta en común
Cada grupo da una
relación de su trabajo y responde a las preguntas.
Pueda haber
intermedios de porras, cantos o dinámicas.
VI. ORACION FINAL
Renovación del
Bautismo. Renuncias y profesión de fe.
CONVIVENCIA II.-
LA VIDA EN CRISTO
Objetivo
Aceptar los
Mandamientos como normas de vida cristiana con conciencia clara y
disponibilidad.
I. DINAMICA
INICIAL
¿Qué
señalamientos recuerdan de carreteras, calle y lugares públicos?
¿Para qué sirven?
Compartir.
Los mandamientos
son señales que tenemos en el camino que nos llevan a Dios. Nos
ayudan a seguir el camino sin riesgos o con seguridad.
(Puede hacerse
concurso sobre Mandamientos de Dios y de la Iglesia)
II. TRABAJO EN GRUPOS
Cada grupo
estudia dos Mandamientos de Dios y uno de la Iglesia para dar una
reseña a todos. Sobre todo que manda, qué prohibe y por qué.
Grupo 1: 1º y 2º
de Dios y 1º de la Iglesia
Grupo 2: 3º y 4º
de Dios y 2º de la Iglesia
Grupo 3: 5º y 6º
de Dios y 3º de la Iglesia
Grupo 4: 7º y 8º
de Dios y 4º de la Iglesia
Grupo 5: 9º y 10º
de Dios y 5º de la Iglesia
Grupo 6: Las
Bienaventuranzas (Mt 5,1-10)
Fuentes:
CATECISMO DE
LA IGLESIA CATOLICA. Coeditores (1993)
LORING,
Para salvarte 4ª Ed., 218-420
PELACH-kÜHNER,
Catecismo de la Doctrina cristiana (1983) 182-223.
VARIOS,
Libro básico del creyente hoy (1971) 413-549
P. ALEJO,
Nueva Instrucción religiosa
M. G. BOROBIO,
Hombre nuevo. Paulinas (México 1987) 281-351.
C. MESTERS,
Los Diez Mandamientos en la Biblia. Paulinas (México 1990)
Números del
Catecismo de la Iglesia Católica:
MANDAMIENTOS DE
LA LEY DE DIOS:
El decálogo
(2052-2074)
PRIMER
MANDAMIENTO
- Servirás al
Señor tu Dios (virtudes teologales ) (2084-2094)
- A El solo
darás culto (virtud de religión) (2095-2109)
- No habrá
otros dioses (vicios prohibidos) (2110-2128)
- Imágenes
(2129-2141)
SEGUNDO
MANDAMIENTO:
- El Nombre del
Señor es santo (2142-2149)
- Tomar en vano
el Nombre del Señor (2150-2159)
TERCER
MANDAMIENTO:
- El sábado
(2168-2173)
- Domingo, día
del Señor (2174-2188)
CUARTO
MANDAMIENTO:
- La familia
(2001-2213 y 2232-2233)
- Deberes de
los miembros de la familia (2214-2231)
- Sociedad
civil (2234-2246)
QUINTO
MANDAMIENTO:
- Respeto a la
vida (2258-2267)
- Pecados
contra la vida (2268-2283)
- Respeto a la
dignidad (2284-2301)
- La paz
(2302-2317)
SEXTO
MANDAMIENTO.
- La sexualidad
(2331-2336)
- Vocación a la
castidad (2337-2350)
- Ofensas a la
castidad (2351-2359)
- El amor de
los esposos (2360-2379)
- Ofensas al
matrimonio (2380-2391)
SEPTIMO
MANDAMIENTO:
- Propiedad
privada (2401-2406)
- Respeto a los
bienes (2407-2418)
- Doctrina
social de la Iglesia (2419-2425)
- Economía y
justicia (2426-2436)
- Amor al pobre
(2443-2449)
OCTAVO
MANDAMIENTO:
- La verdad
(2465-2487)
- Respeto a la
verdad (2488-2503)
NOVENO
MANDAMIENTO:
- Pureza de
corazón (2517-2527)
DECIMO
MANDAMIENTO: (2534-2550).
MANDAMIENTOS DE
LA IGLESIA
(2041-2043)
III. PUESTA EN COMUN
Cada grupo da una
reseña de su estudio y responde las preguntas.
Pueden
intercalarse cantos y porras o hacerse algún descanso.
IV. ORACION
FINAL:
Lucas 10,27;
Marcos 7,12; Dt 6,5; Lv 19,18; Mt 22,37-40; Mc 12,28-31; 1Jn 4,20;
1Jn 5,2; Jn 15,12.17;
Hacer oración de
amor a nuestros seres queridos y perdón a nuestros enemigos.
CONVIVENCIA III.-
LA ORACION CRISTIANA
Objetivo
Motivarse para
orar de forma más consciente y comprometida
I. DINAMICA
INICIAL
¿Por qué ora la
gente?
¿Qué es lo que
mas te empuja a comunicarte con Dios?
¿Qué ayudas usas
para la oración?
Comparten
Jesús nos enseñó
a orar, a nuestro Dios como Papá, con 7 peticiones:
- Se refieren
al honor de Dios:
1ª Que su
nombre sea santificado
2ª Que venga a
nosotros su Reino
3ª Que se haga
su voluntad aquí en la tierra como en el cielo.
- Se refieren
al provecho del prójimo:
4ª El sustento
cotidiano del alma y del cuerpo
5ª El perdón
como perdonamos
6ª El remedio
contra las tentaciones
7ª Que nos
libre de todo mal.
II. ORACION
INICIAL
Lc 11, 1-2. Vamos
a aprender de Jesús.
III. TRABAJO EN GRUPOS
Cada grupo
analiza una petición y prepara una relación para los compañeros.
Busca un símbolo
para hacer oración.
Fuentes:
MEDINA,
Catecismo explicado de la Doctrina Cristiana (Aguascalientes
1975) 179-197
CATECISMO DE LA
IGLESIA CATOLICA:
Peticiones:
1) (2807-2815)
2) (2816-2821)
3) (2822-2827)
4) (2828-2837)
5) (2838-2845)
6) (2846-2849)
7) (2850-2854)
IV. PLENARIO
Comparten sus
conclusiones los grupos
V. DEBATE SOBRE
LA ORACION
- Qué es la
oración (CAT 2559-2567)
- Formas de
oración (2626-2643)
- Fuentes
(2652-2662)
- Oración mariana
(2673-2682)
- Expresiones de
oración (2700-2719)
- Dificultades
(2725-2745)
VI. PANEL SOBRE LA ORACION
Un sacerdote, una
religiosa, un obrero, un profesionista, un trabajador eventual, un
estudiante, dicen qué es para ellos la oración, cómo la hacen, qué
dificultades hallan y qué recomendaciones hacen. Se hace debate.
VII. CONCLUSIONES
El coordinador y
el secretario presentan los puntos principales del debate y entre
todos sacan conclusiones.
VII. ORACION
Cada grupo hace
oración con su signo.
CONVIVENCIA IV.-
LA CELEBRACION DEL MISTERIO CRISTIANO
Objetivo
Conocer los
Sacramentos para percibirlos y apreciarlos.
I. DINAMICA
INICIAL:
- En el pizarrón
se escribe al lado izquierdo "vida" con minúscula, y a la derecha
"VIDA" con mayúscula. Se dividen en dos partes.
- Se plantea la
pregunta: ¿Qué entiende el hombre por "vida"? (Mi vida, está sin
vida, tiene mucha vida, ¡qué vida!) Se escriben los significados al
lado izquierdo, enumerándolos.
Ejemplo:
"vida"
1. Existencia.
Salud
2. Dinero.
Vacaciones. Comida.
3. Amor. Paz.
4.
Adolescencia. Juventud.
5. Libertad.
Libre expresión
6. Fuerza.
Músculos
"VIDA"
Juan 3,36
Mt 19,21
Jn 15
Mt 16,25
Jn 14,5
Jn 1,4
- Luego se ponen
a buscar en los Evangelios lo que se entiende por VIDA: Jesucristo,
y se colocan las ideas en el lado derecho.
Jesús nos invita
a vivir la vida verdadera en los Sacramentos.
¿Qué son los
Sacramentos? Acciones de Cristo en la Iglesia que significan y
comunican la vida de Dios a los hombres de todo tiempo y lugar.
II. TRABAJO EN
GRUPOS:
Toman el
Catecismo de la Iglesia Católica o un Manual de Religión y cada
grupo va a estudiar un Sacramento y preparar una relación para
todos. Podría seguir el esquema:
- Signo y
significado
- Bases bíblicas
- Disposiciones
para recibirlos
- Efectos en la
persona y en la comunidad
Grupo 1:
Sacramentos en general
Grupo 2:
Bautismo (Doctrina: 1213-1228; Celebración 1229-1245; Sujeto,
ministro y necesidad: 1246-1251; gracia bautismal: 1262-1274)
Grupo 3.
Confirmación (En la Historia de la Salvación: 1285-1292;
celebración: 1293-1301; Efectos, sujeto y ministro: 1302-1314)
Grupo 4:
Eucaristía (Introducción: 1322-1332; En la Historia de la
Salvación: 1333-1344; Celebración: 1345-1355; Acción de gracias,
memorial: 1356-1372; Presencia (1373-1381; Banquete pascual:
1382-1390; Frutos de la comunión: 1391-1405)
Grupo 5:
Penitencia (Doctrina: 1422-1429; Formas de penitencia: 1430-1439;
el Sacramento: 1440-1449; Actos del penitente: 1450-1460; Ministro
y efectos: 1461-1470; Celebración: 1480-1498)
Grupo 6: Unción
de los enfermos (En la Historia de la Salvación: 1499-1510;
Sacramento: 1511-1519; Efectos: 1520-1525)
Grupo 7: Orden
Sagrado (Sacerdocio: 1539-1553; Tres grados del Orden: 1554-1571;
Celebración: 1572-1580; Efectos: 1581-1600)
Grupo 8:
Matrimonio (En el plan de Dios: 1602-1617; Celebración: 1621-1637;
Efectos: 1638-1658)
Grupo 9:
Sacramentales (Doctrina: 1667-1679; Exequias: 1680-1690).
Fuentes:
Catecismo de
la Iglesia Católica. Coeditores (1993)
LORING,
Para salvarte 459-507
PELASH-KÜHNER,
Catecismo de la Doctrina Cristiana. Minos. (México 1983)
76-180
P. ALEJO,
Instrucción religiosa. Paulinas.
VARIOS,
Libro básico del creyente hoy. PPC (Madrid 1971) 269-371
BOROBIO,
Hombre nuevo. Paulinas (México 1987) 473-581
ARIZMENDI,
Misiones populares. Parroquial 31-37 y 50-119
III. PLENARIO
Cada grupo
presenta sus conclusiones y responde las preguntas que haga la
asamblea.
Para que no se haga pesado pueden hacerse cantos, porras o algún
juego de intermedio.
IV. RENOVACION
DEL BAUTISMO.
CELEBRACION DE
RETIRADA DEL GRUPO DE ACOLITOS
MONICION INICIAL:
Nuestro compañero
N...... Ha terminado su función como acólito en esta comunidad, y en
esta celebración le acompañaremos en su acción de gracias por el
tiempo que prestó este servicio. No termina su apostolado, sino que
por la edad y compromisos debe integrarse en otro organismo, y es
preciso que también la comunidad le manifieste aprobación por su
trabajo, e implore del Señor más vocaciones para ejercer este
ministerio litúrgico por otros adolescentes.
PROCESION DE LOS
ACOLITOS Y CANTO DE ENTRADA.
LITURGIA DE LA
PALABRA
Primera lectura:
1 Corintios 3, 1-9
Segunda lectura:
Lucas 10, 1-11
Oración
universal:
Con la fuerza
del Espíritu y unidos a nuestro hermano N.... Oremos en Jesucristo
respondiendo:
LLAMANOS,
SEÑOR, A TU SERVICIO.
1.- Por todos los
cristianos que quieren seguir con fidelidad a Jesucristo y quieren
ser testigos de su amor en el mundo. Roguemos al Señor.
2.- Por el grupo
de acólitos de esta parroquia, sus papás y padrinos, sus guías e
instructores, para que sigan ayudando a conocer y vivir mejor el
mensaje de Jesucristo. Roguemos al Señor.
3.- Por todos los
que han compartido la vida de N.... En la escuela, el trabajo, la
celebración y los momentos de diversión. Roguemos al Señor.
4.- Por los que
no conocen a Jesucristo y por los que lo conocieron pero se han
alejado de El. Roguemos al Señor.
5.- Por los que
tienen en sus manos los hilos de la vida económica, política,
cultural y social; por los que tienen mayores responsabilidades en
el funcionamiento de la sociedad. Roguemos al Señor.
6.- Para que
N..... Pueda llegar a quienes viven la vida sin alegría ni esperanza
o marcados por el dolor y la enfermedad y brindarles apoyo y fe.
Roguemos al Señor.
Renueva, Señor,
en nosotros, el entusiasmo con que un día prometimos seguirte hasta
el final. Por Jesucristo Nuestro Señor.
RITOS CONCLUSIVOS
DE LA MISA:
a) Palabras de
quien se despide del grupo
b) Exhortación
del sacerdote a todo el grupo y entrega de diploma de perseverancia.
c) Le ayudan a
quitarse la vestidura para entregarla al grupo
d) Palabras de
uno de sus compañeros
e) Bendición
final.
BIBLIOGRAFIA:
I. La fuente
fundamental para los temas de los cursos fue:
- VARIOS,
La formazione del ministrante. (sussidio 5 per la formazione
dei ministranti) (Parma 1982)
- G GALEAZZO,
Chierichetti. Catechismo di cultura religiosa per i ministranti
(Parma 1982)
II. Para las
tareas de los temas:
- R. RICCI
(ed), MESARETIM, Guida per el servizio litúrgico. Tutto quello
che deve conoscere il ministrante. EDB (Bologna 1986)
- MISIONARIE
DELLA DIVINA REDENZIONE (eds), La guida del ministrante
(Napoli-Roma 1982).
- SAGÜES.
Me acercaré al altar de Dios. Manual para los monaguillos.
(Toledo 1986).
- ACAN,
Manual del Aguilucho (México 1977).
III, Para los
temas de la etapa I:
- ACAN,
¡Acólitos! (México, 4ª. 1986)
IV. Para los
temas de la etapa II:
- ONIR,
Diálogos sobre la libertad
V. Para las
convivencias de la etapa III:
ACAN,
Para formar acólitos (México 1989)
VI. Para el
diccionario:
- M.
LICCIARDELLO, Piccolo Dizionario del ministrante (Parma
1982).
|